20xx春人教精通版英語四下unit6wouldyouliketotakeatriplesson31教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 可在黑板上示范帶著寫一個(gè)，然后由學(xué)生獨(dú)立完成，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和書寫能力。 (3) 教師可以在下課前，通過計(jì)算七個(gè)組得到的場景卡片數(shù)量對(duì)學(xué)生表現(xiàn)度進(jìn)行評(píng)價(jià)。 教師先帶領(lǐng)學(xué)生讀一 讀自己創(chuàng)編的歌謠，并激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣，創(chuàng)編有節(jié)奏感的歌謠，鞏固本課的目標(biāo)語言和功能語句。 T: I want to know more about your ideas. Who wants to be a teacher like me? S: School is out in ... days. Would you like to take a trip? Where shall we go? Any ideas? 當(dāng)被詢問的學(xué)生說出和教師一致的想法時(shí)，教 師適 時(shí)地加 入 。 主要 目標(biāo)語言： Where shall we go? We want to go to the zoo. 2. Just read and write 本部分重點(diǎn)教學(xué)詞匯。 教師拿出一張星期四的詞卡，借助手勢(shì)和動(dòng)作向?qū)W生提出旅游的建議，引導(dǎo)學(xué)生說出 I want to go to ...這一目標(biāo)語言，并在情境中感知重要功能語句。 3. 趣味操練（ Practice） 1) 書寫愿望，尋找伙伴。 Name America England Canada Singapore Germany 5. 課堂評(píng)價(jià)（ Assessment） 1) 教師 教學(xué)過 程 中的 評(píng) 價(jià) 。教師提供參考答案，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。 6. 拓展活動(dòng)（ Extended activities） 1) 學(xué)生制 作單詞卡片，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦的能力。 主動(dòng)參與小 組 活動(dòng)，積極和伙伴合作。 場景設(shè)置：教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)“兩天后就是周末了， Peter 和小伙伴們想去旅游。 T: If we want to see pandas and elephants, where shall we go, the zoo or the farm? S: We want to go to the zoo. T: What can we see on the farm? S: We can see pigs, horses, cows, roosters ... 4) 以舊帶新，拼寫生詞。 學(xué)生 通 過表演 歡快的歌曲，熟練 運(yùn)用 所 學(xué) 語言 ，做出 敏捷、機(jī)智的表現(xiàn) ，以達(dá) 到鞏固 和運(yùn)用本 課功能語句的目的。 引 導(dǎo) 學(xué)生迅 速 進(jìn) 入愉悅 的 英語 學(xué)習(xí)氛 圍，并 有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生初步感知教 師 在組 織活動(dòng) 時(shí) 使用的功能語句，為新授教學(xué)內(nèi)容打基礎(chǔ)。 教師適時(shí)加 入 Let’s take a trip. I’m ready to
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