【摘要】《朱子語(yǔ)類》三則1.連線作者朱熹(1130—1200),中國(guó)南宋著名理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、詩(shī)人。字元晦,后改仲晦,號(hào)晦庵,別號(hào)紫陽(yáng),祖籍徽州婺源(今屬江西)。慶元六年病逝,嘉定二年(1209)詔賜遺表恩澤,謚曰文,尋贈(zèng)中大夫,特贈(zèng)寶謨閣直學(xué)士。理宗寶慶三年(1227),贈(zèng)太師,追封信國(guó)公,改徽國(guó)公。是程朱學(xué)派的主要代表。朱熹繼承了
2025-11-18 21:57
【摘要】第三單元人情與世態(tài)5.“三言”玉堂春古代青樓中的賣笑女子,在文人墨客的筆下經(jīng)常出現(xiàn)。對(duì)青樓女子的評(píng)價(jià)歷來也是褒貶不一,眾說紛紜。而馮夢(mèng)龍筆下的玉堂春是一個(gè)怎樣的女子呢?閱讀文章,把握故事情節(jié),學(xué)習(xí)以典型細(xì)節(jié)刻畫人物的方法,感受人物獨(dú)特的人格魅力。馮夢(mèng)龍(1574—1646),字猶龍,又字子猶,別號(hào)墨憨齋主人。蘇
2025-11-10 04:53
【摘要】《項(xiàng)脊軒志》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):高二編寫:謝一彰審定:高二語(yǔ)文備課組編制時(shí)間:2021—01班次:小組:姓名:使用時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:積累文言實(shí)詞和虛詞的用法,分析常見的詞類活用和文言句式。過程與方法:熟讀課文,翻譯全文,體會(huì)本文筆墨清淡而情意纏綿
2025-11-19 20:25
【摘要】《蘇幕遮》教學(xué)設(shè)計(jì)祥云一中孟園園一、教學(xué)目標(biāo):1、反復(fù)誦讀體會(huì)詞中的意境和情感。2、品味語(yǔ)言,體會(huì)意境,感受作者久居京華的羈旅思鄉(xiāng)之情,鑒賞詞人表情達(dá)意的不同手法及其巧妙之處。3、在誦讀品味中培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的能力,提高審美情趣。二、教學(xué)重點(diǎn):2、品味語(yǔ)言,體會(huì)意境,感受作者久居京華的羈旅思鄉(xiāng)之情,
【摘要】精讀新紀(jì)元新提升·課時(shí)作業(yè)基礎(chǔ)鞏固()A.傳衍.(yǎn)發(fā)軔.(ran)優(yōu)勝劣.?dāng)?lüě)B.庶.民(shù)蹂躪.(lìn)諂.媚(xiàn)C.匿.跡(nì)契.約(qì
2025-11-07 03:14
【摘要】新紀(jì)元一、語(yǔ)基落實(shí),每對(duì)的讀音全都相同的一項(xiàng)是()衍./銜.接發(fā)軔./堅(jiān)韌.強(qiáng).壯/弱肉強(qiáng).食.純/單.口疾疫./勞役.蹂.躪/矯揉.造作凌./棱.角諂.媚/肉餡.許諾./匿.跡銷聲祟./崇.尚