【摘要】《春江花月夜》導(dǎo)學(xué)案(教師版)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知人論世,了解作家的生平及其作品的風(fēng)格特點2.走進詩歌塑造的意境,體味詩人的思想感情3.賞析本詩的情、景、理,提高鑒賞詩歌的能力4.培養(yǎng)在誦讀中感受詩歌的能力,感悟人生的真諦二、方法指導(dǎo)1、知人論世(了解作者的生活經(jīng)歷和時代背景)2、誦讀涵詠(把握詩歌的感情基調(diào)和作者抒發(fā)的情感)
2024-11-27 21:57
【摘要】《朱子語類》三則1.連線作者朱熹(1130—1200),中國南宋著名理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、詩人。字元晦,后改仲晦,號晦庵,別號紫陽,祖籍徽州婺源(今屬江西)。慶元六年病逝,嘉定二年(1209)詔賜遺表恩澤,謚曰文,尋贈中大夫,特贈寶謨閣直學(xué)士。理宗寶慶三年(1227),贈太師,追封信國公,改徽國公。是程朱學(xué)派的主要代表。朱熹繼承了
【摘要】夢碎雅典20歲時,她成為牙買加派出的第一個征戰(zhàn)奧運會的女運動員之一。1980年在莫斯科,她收獲了職業(yè)生涯第二年最貴重的禮物——奧運會女子200米季軍。二十幾歲時,她是女子100米世界紀錄保持者喬伊娜最具競爭實力的對手;三十幾歲時,她正值巔峰狀態(tài),亞特蘭大的百米跑道上,她并沒有輸給德弗斯,辨;四十幾歲,當(dāng)她已經(jīng)不具備競爭奧運金牌的體力和狀態(tài)時,她依然
2024-11-28 00:35
【摘要】《老子》五章1.連線作者老子(約前600—前500),春秋時期思想家,道家創(chuàng)始人。姓李名耳,字伯陽,楚國苦縣(今河南鹿邑東)厲鄉(xiāng)曲仁里人,做過周朝的守藏史(管理藏書的史官),孔子曾向他問禮,后退隱,著《老子》(又稱《道德經(jīng)》)。享有“中國古代思想先哲第一人”“中國哲學(xué)之父”的美譽。2.整體感知老子提倡以
【摘要】神女峰【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體會詩中對傳統(tǒng)女性觀念的批判,以及對新愛情觀的向往和呼喚。2、學(xué)習(xí)本文表現(xiàn)主題的寫法?!緦W(xué)習(xí)重點難點】1、把握本詩的主題。2、這首詩中的象征和隱喻各有什么作用?【知識鏈接】1、作者簡介舒婷,1952年生,原名龔佩瑜、龔婷婷,福建廈門人。有詩集《雙桅船》《會唱歌的鳶尾花》《始
2025-11-10 07:39
【摘要】第二節(jié)聯(lián)想與想象高考作文要求“見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨特之處,有個性色彩”。推理想象有獨到之處,是就故事情節(jié)的發(fā)展以及議論的邏輯嚴密而言的,既要自然可信,又要出奇制勝,充分顯示“獨到之處”。聯(lián)想是由當(dāng)前的某一事物想到另一事物,或由甲觀念想起乙觀念的心理過程。在寫作過程中
2025-11-10 16:05