【正文】 但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，閱讀題還難以讀懂做對(duì)。老師想告訴你，如果你多看課外書(shū)和作文書(shū)，你的作文水平一定會(huì)有很大提高。但老師希望你積極舉手、勇敢地回答問(wèn)題，大膽地展示自己好嗎?　　2. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好。老師很喜歡你認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好字。從最初的上課只顧自己發(fā)出奇怪的聲音，到現(xiàn)在的開(kāi)始認(rèn)真傾聽(tīng)、舉手發(fā)言。上課能專心聽(tīng)講，注意力集中?！　?. 你是一個(gè)樂(lè)于助人，關(guān)心集體的好孩子。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭(zhēng)取獲得更大的豐收。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會(huì)非常出色?！　?. 翻開(kāi)你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言讓人覺(jué)得這是一種享受。雖然安靜地在課堂上傾聽(tīng)著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思考，缺少了讓大腦動(dòng)起來(lái)的動(dòng)力，積極參與班級(jí)課堂討論，在慢慢的練習(xí)中，你會(huì)有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機(jī)會(huì)，下學(xué)期，期待你高舉的小手。希望你能正確使用自己的“專注”.　　5. 你是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩。你的作業(yè)總能按時(shí)完成，只是書(shū)寫(xiě)還不夠美觀。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色。課堂上你專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。老師相信，只要你這樣穩(wěn)步的向你的目標(biāo)前進(jìn)，走向優(yōu)秀的步伐會(huì)邁的越來(lái)越大。　　19. 岑銘軒：再見(jiàn)你時(shí)，自信了很多，開(kāi)朗了很多，或許是因?yàn)楹屯瑢W(xué)們都相互熟識(shí)了?！　?. 誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面。只是無(wú)法專心故成績(jī)起伏很大。同時(shí)課后也要抓緊些。老師真誠(chéng)地希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步!　　13. 李暢你是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過(guò)每一天!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。同時(shí)非常樂(lè)于助人，幫助自己的同桌，讓他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，謝謝你，老師的小幫手。下學(xué)期，老師期待你的“綻放”。課堂上你專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言?！　?. 你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子?！　∪昙?jí)期末評(píng)語(yǔ)【精選篇】　　1. 在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂(lè)于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對(duì)待同學(xué)熱情、真誠(chéng)，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。　　13. 你活潑、聰明，待人真誠(chéng)熱情。不過(guò)，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心?！　?. 在老師眼里，你是一個(gè)文靜的男孩。三年級(jí)期末評(píng)語(yǔ)　　德育工作的切入點(diǎn)很多,班主任工作中的撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)是其中之一。只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)非常出色。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正。在這里，老師真誠(chéng)地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與人交往大