對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)(專業(yè)版)
【正文】 12. 同學(xué)能從生活中捕捉寫(xiě)作材料，即使一件不起眼的小事，他也能留心觀察，作為原始材料積累起來(lái)。 ，能問(wèn)在點(diǎn)子上了?！ ?.“讀”是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文最基本的方法之一，古人說(shuō)，讀書(shū)時(shí)應(yīng)該做到“眼到，口到，心到”。 3. 你們專注聽(tīng)講的表情，給我鼓勵(lì)?！ ?，但是嘴上說(shuō)不出，沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍惆岩馑颊f(shuō)出來(lái)，你聽(tīng)聽(tīng)是否與你的意思差不多?！ ?，你不但讀準(zhǔn)了音，而且讀出了情。我建議大家互相交流，看完后 將自己的體會(huì)，用一兩句話寫(xiě)下來(lái)，目的是互相鞭策鼓勵(lì)。 ，你讀得比老師還要棒! !不隨波逐流，能從相反的角度思考問(wèn)題?！ ?用手揚(yáng)起一大疊本子)我今天要表?yè)P(yáng)這么多同學(xué)，你猜，這里會(huì)有你嗎? ，我也寫(xiě)了一點(diǎn)，現(xiàn)在我想念給大家聽(tīng)，可以念嗎? ，將自己的感情和思想用文字表達(dá)出來(lái)，讓別人了解。首先是通讀，將句子讀順口，不認(rèn)識(shí)的字借助工具讀準(zhǔn)字音?！ ?
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