幼兒園小班活動(dòng)方案20xx年最新【5篇】(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 三、學(xué)說(shuō)兒歌(集體活動(dòng)與個(gè)別活動(dòng))互動(dòng)問(wèn)題：教師通過(guò)flash滲透兒歌內(nèi)容。(2)、幼兒自由玩跳躍游戲，教師觀察、指導(dǎo)幼兒注意幼兒在跳躍時(shí)要雙腳同時(shí)抬起，同時(shí)落地，兩只手分開(kāi)放在頭上，拇指和食指成V型，代表小白兔的耳朵，兩腿略彎曲，身體重心向下，一步一步往前跳。三、幼兒第二次操作活動(dòng)，進(jìn)一步探索力與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系教師提出新問(wèn)題，讓幼兒試著用不同的力移動(dòng)物體。今天天氣真好，讓我們一起尋找糧食回家做午餐吧。)(兒歌：今天天氣真晴朗，小小螞蟻真高興，跟著媽媽去散步。(“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水。幼兒園小班活動(dòng)方案1目標(biāo)：，練習(xí)四散跑。三、結(jié)束部分，和媽媽一起去拔蘿卜吧!(“兔媽媽”帶小兔去拔蘿卜。鈴鼓敲的慢，我們就要一步一步慢慢爬。)，結(jié)束活動(dòng)。五、延伸活動(dòng)：幼兒到室外操作鞏固和感受物體移動(dòng)的秘密。(3)、運(yùn)蘿卜大賽：幼兒分兩組，請(qǐng)兩名幼兒側(cè)身抬著一個(gè)蘿卜，用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運(yùn)到終點(diǎn)，最先完成任務(wù)的組獲勝。四、總結(jié)(集體討論)互動(dòng)問(wèn)題：我們外出的時(shí)候應(yīng)該怎么做才對(duì)?如果找不到媽媽了，我們應(yīng)該怎么辦?教育要求：教師要激發(fā)幼兒的想象力，請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的親身體會(huì)談?wù)??；顒?dòng)準(zhǔn)備：《小鴨找媽媽》的flash、DVD機(jī)、電視活動(dòng)過(guò)程：一、觀看flash(集體觀看，教師注意幼兒的觀看姿勢(shì))互動(dòng)問(wèn)題：畫(huà)面上有什么?它們?cè)趺戳?小鴨子為什么哭?其它的鴨子是怎樣做的?教育要求：鼓勵(lì)幼兒大膽，清楚地表達(dá)自己的想法和感受，能描述出鴨媽媽帶小鴨子們?nèi)ネ?，小鴨子光顧著玩了，跑丟了，鴨媽媽找不到小鴨子了，急得到處找，到處喊，最后也沒(méi)有找到他們。在休息時(shí)讓幼兒說(shuō)
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