【摘要】第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播玉泉二中劉新平用心傾聽聲音是怎樣產(chǎn)生的?探究聲音的產(chǎn)生猜一猜:利用自己準備的器材和周邊的物體,如鉛筆盒、書、紙、筆、桌子、橡皮筋等來做實驗,想辦法讓它們發(fā)聲,比比看誰的方法多?誰的方法與眾不同?探究聲音的產(chǎn)生試一試
2024-11-23 10:50
【摘要】八年級物理上2、透明物體的顏色是由什么決定?不透明物體的顏色是由什么決定?3、白色物體和黑色物體對光的反射有什么不同??知識回顧邊讀邊想二、什么是紅外線?它有哪些特性?有哪些方面的應用?三、什么是紫外線?它有哪些特性?有哪些方面的應用?一、什么是光
2024-11-26 17:18
【摘要】學習目標:1、知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì),及固體、液體、氣體都是能夠傳聲。3
2025-07-25 14:42
【摘要】滄海橫流物為本學無止境理為先三測量小燈泡的電阻人教版八年級物理第七章《歐姆定律》提問:到目前所學的電學知識為止,我們學了哪些物理量?電流I電壓U電阻R哪些可以直接測量?哪些不能?有辦法測量嗎?電流表電壓表如何測
2024-11-18 23:34
【摘要】2020/12/131《科學探究:聲音的產(chǎn)生與傳播》南陵縣弋江鎮(zhèn)東河初中
2024-11-06 15:37
【摘要】(第1課時)導學案第1課時:聲音的產(chǎn)生一、要點梳理1、聲音是物體的————————產(chǎn)生;2、振動停止時,發(fā)聲也——————;3、——————物體振動時都能發(fā)聲;4、聲源是——————的物體;5、將發(fā)聲的音叉放入水中,目的是將音叉的振動現(xiàn)象————,以便于觀察。二、溫馨提示1、一
2024-11-28 17:42