20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案資料——發(fā)揮學(xué)生的主體作用培養(yǎng)自主讀書習(xí)慣——小露珠第一教時(shí)教學(xué)評(píng)析(專業(yè)版)
【正文】 檢查生字學(xué)習(xí)情況時(shí)，徐老師采用寓識(shí)于讀、寓讀于樂的方法，讓學(xué)生充當(dāng)小教師，真正表達(dá)了以學(xué)生為主體，表達(dá)了新大綱以人為本的思想。 ２．讀通課文。第 4自然段借小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶的夸贊，描繪小露珠的美麗。這節(jié)課的教學(xué)結(jié)構(gòu)簡單，思 路清晰，設(shè)計(jì)了兩大根本環(huán)節(jié)：⑴第一步是讀通課文〔不添字，不漏字，不讀錯(cuò)字，不讀破句〕。從徐老師恰到好處的點(diǎn)撥，段與段之間，句與句之間如何讀，使學(xué)生終身難忘。通過讀通讀熟以及下面的第二課 時(shí)讓學(xué)生讀懂課文，讀出感情，其目的就是讓學(xué)生積累語言，也就是把范文語言內(nèi)化成自己語言的這一過程，這些就是語文本身的東西。我們?cè)诟髡n時(shí)提出：要眼睛向下，因本培元。就如何貫徹新大綱的以人為本，著眼未來，遵循規(guī)律的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的邏輯思維，教給學(xué)生語文本身的東西，讓學(xué)生終身受益的問題。閱讀課上，學(xué)生的主要活動(dòng)方式是讀書，教師的主要活動(dòng)方式就是點(diǎn)撥、激趣，師與生的教學(xué)關(guān)系就是點(diǎn)撥與感悟的關(guān)系。語文能力說到底是一種習(xí)慣，好的習(xí)慣要從小抓起，要從一
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