20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——海上日出教學(xué)設(shè)計(jì)之三(專業(yè)版)
【正文】 質(zhì)疑。 4 抄寫自己喜歡的詞語；穩(wěn)固 1mdash。 四、學(xué)習(xí)過程 第一學(xué)時(shí) 同座相互檢查課文朗讀情況，要求正確、流利； 聽兩組〔 4人〕讀課文，評(píng)價(jià)讀的情況，穿插正音〔注意生字范、剎、鑲的讀音〕； 反復(fù)誦讀第一自然段，談?wù)勛约旱睦斫狻材苤v的講，不能講的可以讀。 。 2)一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大 mdash。 交流收集的資料。 (3)淺藍(lán) mdash。這句話先將太陽升起的過程形象地比作負(fù)著重?fù)?dān)，又用慢慢、一縱一縱、使勁兒具體描述如何上升，具體的動(dòng)態(tài)又和負(fù)著重?fù)?dān)的感覺極吻合，強(qiáng)調(diào)了上升的緩慢和吃力。 。先寫出了日出前天空的變化。3自然段的背誦、體會(huì)；收集的資料自己相互交流。mdash。 品評(píng)最后一節(jié)，體會(huì)出：既贊美了奇妙的自然景
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