20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——最后的輝煌教學(xué)設(shè)計(jì)之一(專業(yè)版)
【正文】 〔如：捐助醫(yī)學(xué)設(shè)諾貝爾獎(jiǎng)名垂青史開展科學(xué)與文明〕 5．看板書小結(jié)全文，談學(xué)習(xí)感受或收獲。在自我實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟中拓寬閱讀空間。mdash。你知道一個(gè)世紀(jì)以來(lái)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的間況嗎？好請(qǐng)以小組合作的形式，按姓名、國(guó)籍、種族、主要成就獎(jiǎng)金類別出一期小報(bào)。 四、學(xué)習(xí)課時(shí)： 一課時(shí) 五、學(xué)習(xí)過(guò)程： 〔一〕激趣導(dǎo)課、說(shuō)說(shuō)編編 1．今天我們先做一個(gè)有趣的文字游戲，〔出示詞語(yǔ)：專利延綿思忖愚昧遺囑死而無(wú)憾諾貝爾〕 〔 1〕讀一讀； 〔 2〕說(shuō)一說(shuō)意思； 〔 3〕連一連，請(qǐng)選擇你喜歡的幾個(gè)詞語(yǔ)，用自己喜歡的形式編一段話。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1．了解課文表達(dá)的順序及諾貝爾晚年的輝煌業(yè)績(jī)，學(xué)習(xí)諾貝爾熱愛科學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我發(fā)現(xiàn)這課用了許多關(guān)聯(lián)詞，你們?cè)敢飧鶕?jù)課文內(nèi)容或掌握的材料和老師來(lái)一次關(guān)聯(lián)詞補(bǔ)句大戰(zhàn)嗎？〔師先示范，然后再讓學(xué)生考老師，最后生生互考〕如
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