20xx幼兒園大班科學(xué)教案彩光變變變(專業(yè)版)
【正文】 面對(duì)這些問題，我們共同實(shí)踐、共同研究、共同學(xué)習(xí)，將活動(dòng)不斷深入下去。 ) 2 1．看一看，摸一摸，老師準(zhǔn)備了什么材料 ?(各種顏色的布、紙。 ) 2．討論：手電筒的光透過這些材料，會(huì)發(fā)生什么變化呢 ? 3．小實(shí)驗(yàn)：手電筒的光透過這些材料，會(huì)發(fā)生什么變化。 最初，教師一廂情愿地投放了手電筒、顏色鮮艷的皺紋紙，并預(yù)設(shè)幼兒會(huì)喜歡的活動(dòng)過程，可結(jié)果讓人失望，幼兒的興趣只持續(xù)了十分鐘，是什么原因呢 ?我把遇到的問題請(qǐng)教聽課的老師，希望通過集體的智慧給我一些啟示。 活動(dòng)反思： 4 剛開始進(jìn)行 彩光變變變 活動(dòng)時(shí)，我和幼兒都遇到了不少問題。 (手電筒的光透過彩色布、彩色紙后，光顏色的變化。 (手電筒前面放上紅色的布，光就變成紅色；手電筒蒙上紫色皺紋紙，光就變成了紫色了…… ) 4．我們得出的結(jié)論
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