人教九下棗兒教案5套-資料下載頁(yè)

【摘要】15棗兒孫鴻課型：略讀課文教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1．了解劇情,了解我國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中人們生存狀態(tài)的變化。2．了解現(xiàn)代戲劇藝術(shù)中常用的象征手法。過(guò)程和方法:1．引導(dǎo)學(xué)生掌握劇本欣賞的方法。2．充分發(fā)揮學(xué)生主體想象在劇

2024-12-03 11:25

人教九下蒲柳人家導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《蒲柳人家》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人：于海群一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：一）知識(shí)目標(biāo)：1、理解、積累本課的重點(diǎn)詞語(yǔ)。2、了解劉紹棠及其充滿濃郁民族風(fēng)格和審美情趣的鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作。二）能力目標(biāo)1．學(xué)習(xí)小說(shuō)運(yùn)用精彩的肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫塑造鮮明、豐滿的人物形象的方法，并能概括欣賞人物形象。2．揣摩語(yǔ)言運(yùn)用的高妙，體會(huì)本文獨(dú)特的語(yǔ)言，進(jìn)一步理解小說(shuō)

2024-12-03 11:24

人教九下公輸同步練習(xí)(三)-資料下載頁(yè)

【摘要】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________，相傳為_(kāi)_______時(shí)期______國(guó)人，是________學(xué)派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“________”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢()敝輿(

2024-11-30 13:49

人教九下愚公移山學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文科教學(xué)案主備人：譚斗星總第26——27課時(shí)班級(jí)姓名21、愚公移山教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：理解和掌握文中常見(jiàn)的文言實(shí)、虛詞的意義和用法；了解本文的思想內(nèi)容和莊子的生平與哲學(xué)思想。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀淺顯文言文的能力；拓展學(xué)生閱讀

2024-12-03 04:55

人教九下音樂(lè)之聲同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、音樂(lè)故事片《音樂(lè)之聲》的劇作者是國(guó)劇作家（姓名）。2、請(qǐng)給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。漣漪（）巍峨崢（）嶸（）鱗次櫛（）比佇（）立頂禮mó（）拜通xiāo（）達(dá)旦3、修道院院長(zhǎng)把瑪利亞比作“

2024-12-03 11:24

人教九下鄉(xiāng)愁教案5-資料下載頁(yè)

【摘要】14、鄉(xiāng)愁教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力，進(jìn)而對(duì)詩(shī)歌作出正確的評(píng)價(jià)。2、通過(guò)對(duì)詩(shī)歌層次的分析，體會(huì)作品的結(jié)構(gòu)美；通過(guò)對(duì)詩(shī)歌詞語(yǔ)的分析，感受作品的語(yǔ)言美；通過(guò)對(duì)詩(shī)歌深情的朗誦，欣賞作品的音樂(lè)美；通過(guò)對(duì)詩(shī)歌線索的分析，理解作品的意境美。3、分析本詩(shī)獨(dú)創(chuàng)的意象和精巧的構(gòu)思。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、反復(fù)誦讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)真摯的熱愛(ài)

2024-12-03 11:27

人教九下談生命(編輯修改稿)

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