20xx四年級語文教案——頤和園教學(專業(yè)版)
【正文】 u)解說詞，競聘頤和園的小導游。 師生共同朗讀、背誦，深入體會、感悟長廊的美。標出自然段的序號。 4．引導學生積累語言，學習按游覽順序 (sh249。)。)、亭臺樓閣、長廊石橋等景物，表達了作者對頤和園的贊美之情。nɡ)自己喜歡的局部。 三、初讀課文 (k232。 集中 (j237。 l225。 板書設(shè)計： 10 頤和園 美麗 (měil236。 四人小組用學法合作 (h233。 課件出示：聘請導游〔怎樣才能做好導游〕 四、再讀課文 (k232。 三、教學策略： 以讀為本、情境 (q237。先寫從山腳下抬頭看到的佛香閣和排云殿壯觀的景象，再寫站在佛香閣的前面從山上向下、向前、向東遠眺所看到的美麗的景觀。oc225。正確讀寫長廊、柱子、神清氣爽、建 2 筑、佛香閣、金碧輝煌、宮殿、蔥郁、掩映、朱紅、隱隱約約、堤岸、雕刻、獅子、姿態(tài)不一等詞語。 二．交流 (jiāolingdiǎn)學習第二自然段，體會長廊的美?！沧杂山M織導游詞〕 同伴 (t243。nɡ)萬壽山下萬壽山上昆明湖 ?頤和
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