20xx北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)步教案(專業(yè)版)
【正文】 兒子啊，在人生旅途上你不但要地走，要地走，更應(yīng)該地走。 〔 2〕在你未來的人生旅途上，必然會(huì)遇到無(wú)數(shù)曲折和坎坷，兒子啊，但愿你不要失去剛學(xué)步時(shí)的那份勇氣。讓我們?cè)僖淮斡眯撵`誦讀：兒子，你居然會(huì)走路了！啊呀，小凡走路了！ 本段學(xué)習(xí)主要抓住兒子第一次走路的神態(tài)及父母的語(yǔ)言，再現(xiàn)剛學(xué)步的情境，體會(huì)兒子及父母的心情，做到以文悟情，以情引讀，實(shí)現(xiàn)心隨文動(dòng)用心靈誦讀。〔出示課件，其實(shí)課件中沒有視頻，一片漆黑〕 引導(dǎo)學(xué)生用心靈誦讀，通過文字再現(xiàn)學(xué)步的情境。 設(shè)計(jì)理念： 著力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，尤其是培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)文文字的素養(yǎng)。在學(xué)生學(xué)習(xí)方式中有自主思考、有合作交流、有探究延伸。一 。 學(xué)習(xí)作者圍繞中心選材，將學(xué)步過程描寫得具體、生動(dòng)的寫作方法。抓住尋路進(jìn)行體會(huì)。順勢(shì)布置作業(yè)，學(xué)寫寄語(yǔ)。middot。 7 過渡：作者在文中僅僅是想寫學(xué)步的過程嗎出示句子：生命的過程，大概就是學(xué)步和尋路的過程。一 。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生用心靈誦讀文本，做到心隨文動(dòng)，從而有感情的朗讀課文。 1 北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) ?學(xué)步 ?教案 教材分析： ?學(xué)步 ?是北師大教材六年級(jí)下冊(cè)畢業(yè)前的最后一個(gè)單元辭別童年中的一篇課文。 3
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