20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第7課我的老師1(專業(yè)版)
【正文】 如寫風(fēng)，通過(guò)寫樹的情態(tài)變化來(lái)表現(xiàn)風(fēng)的特征；寫月，以描寫水光蕩漾的生動(dòng)景象來(lái)反映月色的皎潔；表歡樂(lè)喜悅的思想感情用美好的、充滿絢麗色彩的景物來(lái)襯托；表現(xiàn)悲哀憂愁的思想感情用蕭殺凄迷的景物來(lái)襯托（注：后兩者可反用）等。 要寫人，先避開不寫，而寫有關(guān)的景或物。 小結(jié)： 海倫 吐溫 法蘭西第一帝國(guó)皇帝，曾率領(lǐng)法國(guó)軍隊(duì)橫掃整個(gè)歐洲，戰(zhàn)功赫赫 海倫 精通盲文，從 20歲開始做 海倫 簡(jiǎn)言之，側(cè)面描寫就是通過(guò)對(duì)被描寫對(duì)象周圍效果的渲染，來(lái)表現(xiàn)被描寫對(duì)象的一種表現(xiàn)手法，又叫間接描寫，還叫襯托法。 ③ 以物襯物。 用上側(cè)面描寫的方法描寫冷?？蓜e惱。如課文。)思考、考慮 (pī)已具有所要求的形體，還需要加工的制造品 (xu224。海倫 o)預(yù)先顯露出的跡象 (zu243。 意即寫此人是為襯彼人。） 如： 雨是最尋常的，一下就是三兩天。 （以上三題任意選做一題， 90字左右） 讓我怎樣感謝你 當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想收獲一縷春風(fēng) 你卻給了我整個(gè)春天 感謝 讓我怎樣感謝你 當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想捧起一簇浪花 你卻給了我整個(gè)海洋 讓我怎樣感謝你 當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想擷取一枚紅葉 你卻給了我整個(gè)楓林 莎莉文老師對(duì)“我”
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