蘇教版三下認(rèn)識幾分之一教案(專業(yè)版)
【正文】 先讓學(xué)生說一說圖中是把什么看作一個整體的？把這個整體平均分成了幾份，怎樣表示其中的一份？再填一填。能用分?jǐn)?shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象，能通過實際操作表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 課本“想一想” 另外一只猴王想把 4 個桃子平均分給 2 只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之幾？ 學(xué)生思考、回答、并說理由。 思考： 同樣是把 12 個小方塊平均分，為什么會得到不同的分?jǐn)?shù)？ 拓展：你還能把這 12 個小方塊平均分成幾份？每份可以用怎樣的分?jǐn)?shù)來表示？ 學(xué)生在練習(xí)紙上完成。 師：同學(xué)們，我們首先來復(fù)習(xí)一下上學(xué)期學(xué)過的分?jǐn)?shù)。 師：同學(xué)們，聽說，在花果山上有一位猴王今天正準(zhǔn)備給小猴們分桃呢，想去看一看嗎？ （課件出示第 64 頁
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