陳涉世家導學案九年級(專業(yè)版)
【正文】 解釋下列句中加點的詞語。??殺之以應陳涉。思考：文章哪些內容是詳寫？哪些內容是略寫？為什么？ ，作者司馬遷對這一歷史人物持什么態(tài)度？試說明理由。 自幼受父親熏陶， 10 歲就到長安學習， 20 歲起曾多次到南北各地游歷，觀察各地的風俗人情，采集傳聞異說，為后來寫作《史記》打下基礎。 課文講了一件什么事？ 本文是按什么順序記敘的？ （盡量可以復述課文內容，鍛煉自己的表達能力） 三、（自主探究）細讀課文的第一段，思考： 第一段寫了什么，它的作用是什么？ 這里從那幾個方面給我們介紹了陳勝的情況。 請找出起義的時間、地點、發(fā)起者、參加者及其人數。這部書記載了上自黃帝不至漢武帝的三千多年歷史。謂語 主語 謂語 主語 ③扶蘇以數諫（上）故，上 使（之）外將兵。自辯數，乃置，不肯為通。 段 B 中體現陳勝 為王后踐諾“ ， ”的句子是“陳勝聞之，乃召見，載與俱歸”；而從段 B 的整個內容看，陳勝最終還是 ________了這一諾言。”陳王斬之。魯迅贊譽為“ 。 陽 夏 ． （ ） 輟 ． 耕（ ） 鴻 鵠 ． （ ） 閭 ． 左（ ） 當 行 ． （ ） 度 ． 已（ ） 陳勝 王 ． （ ） 罾 ． （ ） 間 ． 令（ ） 篝 ． 火（ ） 忿恚 ． ． （ ） 毋 ． 斬 （ ） 鞭 笞 ． （ ） 攻 蘄 ． （ ） 徇 ． （ ） 殉 ．（ ） 數諫 ． ．（ ） 謫戍 ． ．（ ） 掌握下列重點詞句的含 義。 了解陳涉起義的原因、經過及陳涉在反秦斗爭中表現出來的才干。 永興九年制學校語文導學案 年級 九 年級 學科 語文 時間 月日 探究案 課題 陳涉世家 課時 三 課時 誦讀感知 自主探究、合作交流 編制人 劉芳 審核人 將軍 身被堅執(zhí)銳 ． ． ． ．
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