第5課時(shí)：梯形面積的計(jì)算(專業(yè)版)
【正文】 （注意：課前準(zhǔn)備） （ 2）小組交流：你認(rèn)為拼成一個(gè)平行四邊形所需要的兩個(gè)梯形有什么特點(diǎn)？ 要使 學(xué)生明確：用兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 二、探究新知： 1．教學(xué)例 6： （ 1）學(xué)生審題后，同桌討論交流，教師注意巡視指導(dǎo)。 2 三、鞏固練習(xí)： 1．完成試一試： 2．完成練一練： ：“動(dòng)手做” 四、全課總結(jié)： 師：通過(guò)
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