7學(xué)校圖書(shū)館員的繼續(xù)教育闡述(專業(yè)版)
【正文】 通過(guò)學(xué)術(shù)交流學(xué)習(xí)，既能提高自身的綜合素質(zhì)，又能提高圖書(shū)館工作和服務(wù)水平。愛(ài)崗敬業(yè)的精神和良好的身心素質(zhì)是圖書(shū)館員做好圖書(shū)館工作的前提。 良好的現(xiàn)代文化素養(yǎng)和信息素質(zhì)在圖書(shū)館工作中只有具 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 備了現(xiàn)代的文化素養(yǎng)才能勝任工作，保證質(zhì)量。愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、熱情服務(wù)，是圖書(shū)館職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容。圖書(shū)館員要想通過(guò)滿足需求性培訓(xùn)以達(dá)到較快地在圖書(shū)館工作中取得顯著的實(shí)效，繼續(xù)教育就應(yīng)從館員的實(shí)際情況出發(fā)，使館員在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后能在理論知識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力、實(shí)際水平等方面都得以實(shí)效，有所收獲，有所進(jìn)步。主要優(yōu)點(diǎn)是：不受時(shí)間、空間、距離限制，可隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。崗職培訓(xùn)就是一個(gè)能快速提高圖書(shū)館員業(yè)務(wù)水平的最好方式。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 除為本館讀者服務(wù)外，它也在為整個(gè)社會(huì)提供著優(yōu)質(zhì)服務(wù)。從目前情況看，整體素質(zhì)特別是信息素質(zhì)不高是中小學(xué)圖書(shū)館館員的軟肋，部分館員由于基礎(chǔ)文化偏低，對(duì)新生事物的接受能力不足，在日新月異的 信息技術(shù)面前無(wú)從下手，就連高學(xué)歷的館員也因?yàn)閷I(yè)口徑過(guò)于狹窄，對(duì)圖書(shū)館的現(xiàn)代信息化管理常常感到力不從心，這使得大多數(shù)的中小學(xué)圖書(shū)館長(zhǎng)期都處在低水平管理上?，F(xiàn)代化、信息化、社會(huì)化、國(guó)際化是新世紀(jì)圖書(shū)館的重要特征，因此，圖書(shū)館員更新觀念，擯棄傳統(tǒng)的舊思想，熟練掌握現(xiàn)代化圖書(shū)館的管理和服務(wù)技能
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