20xx年學期幼兒園保教工作計劃(專業(yè)版)
【正文】 調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領域目標的制定，使保教工作有序開展。 認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后 及午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。 幼兒園保教工作計劃篇一 一、班級情況分析 本學期主要我來負責學前班的工作，本班孩子的學習基礎較差，學習能力有待加強，孩子在自控能力及大擔、完整地表達方面還有所欠缺。充分發(fā)揮幼兒的主動性。關愛每個幼兒，特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的配合，不斷的加以矯正、強化，逐步使他們形成良好的行為習慣。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。 二、 教研工作。 (2) 自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進行評析，從而讓老師明白有價值的 教育活動究竟應該怎樣來組織。 (2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。預防傳染病的發(fā)生 。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在工作中，做到老師之間真正成為一體，積極創(chuàng)造團結(jié)向上、讓幼兒向往、讓家長
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