【正文】 忘不了，大山里 的王思明二十七年如一日，創(chuàng)造了學(xué)生勤工儉學(xué)十六萬，學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)全免的神話 !忘不了，北京市許多重點(diǎn)學(xué)校的青年老師們放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境，紛紛跑 到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)行支教。記得法國作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。古人云： “ 一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì)，莫如樹林 。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理 。講臺上，我講興正濃，講臺下，一位學(xué)生睡意正酣，我摸摸他 的頭 。 師愛應(yīng)該是一種無私的愛，無私在于師愛是不求回報的，我們應(yīng)該憑著 “ 帶著一顆心來，不銜半根草去。蘇霍姆林斯基說過： “ 教育技巧的全部奧秘在于如何愛。就現(xiàn)在我?guī)У囊荒昙墎碚f，學(xué)生年齡偏小，在家里嬌生慣養(yǎng)，只會接受別人的愛，卻從來不知道怎么去關(guān)愛別人，自私的行為很嚴(yán)重。 一個好教師還必須十分重視 “ 言傳 ” 外的 “ 身教 ” ，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。怎樣才能不辜負(fù) “ 人類靈魂工程師 ” 這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實(shí)踐作出回答的問題。我成了為人師者，也曾無數(shù)次地不斷理解這個詞的內(nèi)涵，也曾努力地不斷以這個詞為鏡子，不斷地鞭策自己要做一個合格的 人民教師。如果班級地上有紙，我就彎腰撿起來，時間長了，學(xué)生也這樣做。高爾基曾說過： “ 愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。寬容就是去包容學(xué)生，讓他覺得你看到了他的不是卻沒有揪住不放 。善于愛的教師會小心翼翼， “ 拐彎抹角 ” 地去啟發(fā)、去教育。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。我們還是夜空中的明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著 !我自豪，我是教師 !我光榮，我是人民的教師 ! 教師師德師風(fēng)個人演講稿 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好 !今天我演講的題目是《捧著一顆心來，不帶半根草去》。剛到 __學(xué)校時，心里曾忐忑不安，不知道能 否將課上好。我們現(xiàn)在要做的，不是把孩子當(dāng)成小雞護(hù)在自己的羽翼之下，而是讓他們學(xué)會生存，放飛自 己 。我覺得自己的努力有了結(jié)果，有了方向，我為自己的努力而驕傲 ! 教 師師德師風(fēng)個人演講稿 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好 ! 今天我演講的題目是《展師表風(fēng)采，樹師德風(fēng)范》。如果是諷刺，也許是因?yàn)樯頌榻處煿淌刂遑毜纳睿约喝鄙倭四欠N珠光寶氣、名牌艷裝的豪華。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。 有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有了理解，你就不會為學(xué)生幼稚無知而生氣。當(dāng)然，在跟學(xué)生交朋友，相互關(guān)愛的同時，我想自己也應(yīng)該時刻把握其中的度，防止失去威信這種現(xiàn)象的發(fā)生，做到嚴(yán)字當(dāng)頭，愛字包容。因此，在教育教學(xué)工作中，我們要做到一下幾點(diǎn)： 教師要。因此，多學(xué)習(xí)基本知識技能和課外知識，也成了師德師風(fēng)建設(shè)的一部分。這就要求教師應(yīng)具有 “ 學(xué)而不厭，悔人不倦 ” 來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。 ” 教師的具體工作在于 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。 ”