我和動(dòng)物交朋友—張曉莉(專業(yè)版)
【正文】 我們?nèi)祟愑信葑?、熱飯吃，但是這些鳥可就是 在 人間寒冬地獄了，它們冬天找不到東西吃的、有的凍死、有的餓死、尸體滿山遍野。 師：在你的身邊也有很多動(dòng)物朋友， 和你的同位說說你喜歡什么動(dòng)物 ？ 為什么喜歡它？ 師：你們都很有愛心，難怪動(dòng)物都喜歡和你們交朋友。 情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生珍愛動(dòng)物，熱愛大自然的情感，增強(qiáng)學(xué)生的生命意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。 師：我為你們這一群動(dòng)物小衛(wèi)士感到驕傲，相信動(dòng)物們會(huì)非常感激你們。 六、課后拓展 作業(yè) ： 課后每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句保護(hù)動(dòng)物的宣傳標(biāo)語。 2夏天，小青蛙在草叢里跳來跳去，小朋友用腳去踩 它。能與小動(dòng)物和諧相處， 有什么好辦法？ 動(dòng)物們 看到同學(xué)們這么喜歡它們， 想跟 你們 做個(gè)游戲。 師：是呀，小女孩和動(dòng)物相處得多么和諧，多么甜蜜啊。他們做得對(duì)不對(duì)？【出示圖片】 【學(xué)生活動(dòng)】 對(duì)與錯(cuò) 1春天到了，池塘里的小蝌蚪在自由地游來游去，小朋友撈蝌蚪。 班級(jí)內(nèi)開展一次以“保護(hù)動(dòng)物，珍愛家園”為主題的宣傳畫比賽。 師：我們身邊有一些人也很愛動(dòng)物，可是愛
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