我和動物交朋友—張曉莉(完整版)
【正文】 們的朋友，也是地球環(huán)境的一部分，如果動物都消失了了，地球的環(huán)境就會被破壞，地球的環(huán)境被破壞了，就會發(fā)生很多災(zāi)害傷害到我們。他們做得對不對？【出示圖片】 【學(xué)生活動】 對與錯 1春天到了，池塘里的小蝌蚪在自由地游來游去，小朋友撈蝌蚪。我們來看看。 師：是呀，小女孩和動物相處得多么和諧，多么甜蜜啊?！段液蛣游锝慌笥选方贪? 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：通過收集動物對人類的幫助和動物知識問答活動，引導(dǎo)學(xué)生了解一些動物，增長有關(guān)動物的知識。能與小動物和諧相處， 有什么好辦法？ 動物們 看到同學(xué)們這么喜歡它們， 想跟 你們 做個游戲。 （出示動物為人類作出貢獻(xiàn)的圖片） 師：你還知道哪些動物給了我們很大的貢獻(xiàn) ？ 【學(xué)生活動】學(xué)生暢所欲言說動物為人類的貢獻(xiàn) 師：動物除了在生活上幫了人類很大的忙，動物還給了我們啟示，人類從動物身上得到許多靈感，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。 2夏天，小青蛙在草叢里跳來跳去，小朋友用腳去踩 它。所以，保護(hù)動物也是保護(hù)我們自己。 六、課后拓展 作業(yè) ： 課后每位同學(xué)設(shè)計一句保
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