【正文】 （班級后墻上的獎狀是照耀班級的一面鏡子。老師們應該謹記：教育改革和創(chuàng)新是我們教育者的 39。罐子的高度并不高，每只青蛙都能從里面跳出去的，但是那只青蛙連浮出水面都困難，最后便在水里 “ 被 ” 熱水浸死了。這樣以來，老師就得到很大程度地解放，學生也在互相監(jiān)督中努力做到嚴于律己，由此也形成了良好的學習習慣。我牢牢把握學校組織的各項活動，以此為契機，激發(fā)學生的斗志、匯聚學生的合力。處理問題時一定要控制自 己的情緒，發(fā)火無助于樹立個人威信，還會影響事情的公正處理。我希望我的學生都是實干家，而不是空想者。 你不奉獻，我不奉獻，讓誰奉獻； 你也索取，我也索取，向誰索取。我忽地覺得好惆悵，竟連一句謝謝都沒顧上說。同樣，個體的發(fā)展，也是不能脫離集體這個海洋的。請同學們不要過分在意，過去的就讓它留在昨天吧。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。 請記住：初中絕對不是悠閑自在的 “ 養(yǎng)老院 ” ，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學會 “ 忍耐發(fā)奮 ”的日子。所以，我們不僅在學習上要不甘落后，更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。這時一個蒼老的聲音傳來：有車，小心！我一怔，剛退回來，飛馳的汽車在身邊呼嘯而去。有時候別人給你了一點傷害，也許是無心為之，也許我們還做不到以德報怨，但要盡可能的寬容，其實你不寬容恰恰是對自己的傷害，該放下時且放下，你寬容了別人，其實是給自己留下一片海闊天空。如果有捷徑的話，那就是實干，腳踏實地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。 三、狠抓良好的學習習慣，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。 以這樣的理念為前提，我主要從 以下幾個方面管理的我的班級： 塑造班級的靈魂，凝心聚力構筑強勢班級。如何讓他們也能和住校生擁有同樣的學習效率和正常的生活規(guī)律，就成為擺在我面前的一大難題。 而另一只則快樂地在罐子里游來游去，科學家們趁著青蛙不注意，就一點兒一點兒地給那罐水加熱水。 學校本應是一 個人文氣息濃厚的地方，文明與文化是學校生存和發(fā)展的出發(fā)點與歸宿點。 結合年段、學段特點，提出有針對性和實效性的工作舉措，芝麻開花節(jié)節(jié)高。 班會上，班主任馮老師把我們相處兩年以來的 39。這項工作在鄰中尚處于起 始階段，老師們對主題班會的目的、形式、內容及組織方式都不甚明了。但你們有沒有想過自己的將來呢 ?少年易老學難成，一寸光陰 不可輕啊 !你們就像科學家把熱水一點兒一點兒地倒進罐子一樣，一點兒一點兒地繼續(xù)養(yǎng)成這個壞習慣，后果就像最后被浸死的那只青蛙那樣，再也改不過來了。 當然，一個班級管理絕非這些努力就能卓有成效，最重要的 .是靠班主任強烈的責任心和博大的愛心。一 屋不掃，何以掃天下！在生活上，我重點抓個人衛(wèi)生習慣，諸如睡前洗腳刷牙，毛巾要定點擺放，枕巾床單要及時清洗，座位區(qū)域不得出現任何雜物 ?? 而在學習上，我重點關注課前二分鐘候課，一絲不茍地寫好每一個字，每一天睡覺前都自覺反省學習上的得與失 ?? 這些事情也許看起來微不足道，但要抓好抓實卻也絕非易事，所以工作中，我努力做到腿快嘴勤，發(fā)現問題及時處理，并且調動全班同學互相監(jiān)督，通過一兩個月的加強管理，學生在這些細節(jié)上逐步養(yǎng)成了良好的生活及學習習慣。 我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，但我會虛心學習，積極進取，力爭作得更好！ 最新的班主任班會通用發(fā)言稿（精選篇 4） 今天坐在這里和大家分享擔任班主任的心得，我真的感到有些局促不安。 我把一些心情，一些情緒及一些故事寫出來，就是通過它們，用我的的心擁抱你的心，用我的孤獨安慰你的孤獨，用我的成長促使你的成長。假如你總是伸手，總是索取，那將是多么的可怕，多么的可悲，你良心何在，人自尊何在。我深深的感謝那位老者，我再也找不到他，但我能做的只有把善良傳遞，把它泛化為一種實際行動，生活會很美好。 最新的班主任班會通用發(fā)言稿（精選篇 2） 親愛的同學們： 大家好！ 作為班主任，與大家朝夕相處六年的時間，同經風雨，共度難關，我痛苦著大家的痛苦，幸福著大家的幸福，這一年大家完成了生命中的一次重要的蛻變，化繭成蝶，翩躚而飛了；這一年我也越過了人生的難關，日臻成熟，漸至佳境。 為什么同樣在一個班級，有的同學考進了全縣前進 60 名，而有的同學只勉強考上 __，甚至考出了很低的分數，其中的原因可能有很多，但是有一點我們必須得承認，每個人努力程度是不一樣的，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。以下是小編給大家?guī)淼淖钚碌陌嘀魅伟鄷ㄓ冒l(fā)言稿，希望可以幫助到大家！ 最新的班主任班會通用發(fā)言稿（精選篇 1） 親愛的同學們： 大家好！ 首先，進行一下自我介紹，我姓 X，名 __。一個目