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正文內(nèi)容

20xx年學(xué)校師德建設(shè)計劃(專業(yè)版)

2024-09-16 04:41上一頁面

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【正文】 把師德師風(fēng)教育作為教師新一輪全員培訓(xùn)的重內(nèi)容,多渠道、分層次地開展各種形式的師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)和研修,確保五年內(nèi)所有教師接受師德師風(fēng)教育的集中學(xué)習(xí)累計不低于 40 學(xué)時。 主要內(nèi)容:教師向家長介紹學(xué)生在校情況及表現(xiàn);聽取家長對學(xué)校和教師工作的意見和建議;與家長共同分析學(xué)生的情況,關(guān)注學(xué)生的心理健康,及時發(fā)現(xiàn)存在問題和不良傾向,家校合力,采取措施,幫助孩子健康成長?!泛汀妒薪褂袃敿医?ldquo。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)和先進(jìn),樹立良好的教師職業(yè)形象。的主是活動。為確保 ldquo。做到四個結(jié)合:即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《安徽省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、 ldquo。為核心,在教師隊伍中大力提供 ldquo。 注重師德建設(shè)工作的分層管理,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。通過開展 ldquo?;顒?。 (四 )樹立師德建設(shè)典型,充分發(fā)揮示范作用 繼續(xù)鞏固創(chuàng)建區(qū)級 ldquo。 3. 進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平 大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實求真精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,熱愛教育,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,盡職盡責(zé),教書育人,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,廉潔從教,依法執(zhí) 4. 進(jìn)一步規(guī)范教師的教書育人行為 教師的高尚言行、完美品德,是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范 rdquo??平膛d鎮(zhèn) rdquo。建立師德師風(fēng)建設(shè)工作考核評估制度,構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風(fēng)建設(shè)工作督導(dǎo)評估體系,制定師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評估細(xì)則,定期開展師德師風(fēng)考核和評估活動。 (五 )關(guān)注教師心理健康,提高教師心理調(diào)節(jié)能力 樹立 ldquo。四比兩優(yōu)一滿意 rdquo。 2. 進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想。通 過家長會、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式,促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。 開展 ldquo。三愛 ldquo。 完善師德教育學(xué)習(xí)制度,做到經(jīng)?;⒅贫然?。的職業(yè)道德行為。、十七屆五中全會綱要和胡錦
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