【正文】 ” 是啊，人，應(yīng)該有更高的追求 !物質(zhì)的享受是一時的，精神的富足才能永恒 ! 作為一名新教師，我要學(xué)的東西還很多很多，我要走的路還很長很長。教師，是平凡的，平凡得像洶涌澎湃的大海中，一滴水，平凡得像枝繁葉茂的大樹上，一片葉。 如果您有一絲的顧盼 。愛崗與敬業(yè)精神是相通的，是相互聯(lián)系在一起的。 教師愛崗敬業(yè)無私奉獻發(fā)言稿 3 愛崗敬業(yè)，這四個字對我們在座的各位來說，一定是再熟悉、再簡單不過了。譚千秋在危難之際，舍身保護學(xué)生，在生命的最后一刻履行了一位教師的職責(zé)，也詮釋了愛國主義的深刻含義 ?？鬃犹岢?“ 敬事而信 ” 、 “ 事思敬 ” ，就是講對待工作要盡職盡責(zé)、嚴(yán)肅恭謹(jǐn)。三年前我班考上阜陽一中的張利云同學(xué)今年以阜陽一中文科第一名的成績考入了全國重點大學(xué) —— 浙江大學(xué)。 教師愛崗敬業(yè)無私奉獻發(fā)言稿 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好 ! 能做為教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。我愛這個學(xué)校，愿為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。選擇了教師這個職業(yè)，我今生無悔。 “ 天下興亡，匹夫有責(zé) ” ，愛國是一種情感，一種價值觀念，更意味著一種對國家和民族的責(zé)任。從歷史經(jīng)驗來看，國民的敬業(yè)程度，往往與一國的經(jīng)濟和社會發(fā)展速度緊密相關(guān)。 另外一種是因為真正認(rèn)識到自己工作的意義而敬業(yè)，這是最高層次的敬業(yè)，這種內(nèi)在的精神，才是值得提倡 、發(fā)揚的敬業(yè)精神。危急時刻，張麗莉一把推開了前面的兩個學(xué)生，學(xué)生安全了，她自己卻被卷入車下，造成了雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。 教師愛崗敬業(yè)無私奉獻發(fā)言稿 5 尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們： 大家晚上好 ! 今天我演講的題目是：《我選擇，我無悔》。他們秉承著一個古訓(xùn)：一簞食、一瓢飲、在陋巷。 ” 這是一種怎樣的感動，我還有什么理由不加倍努力的工作呢 ?前兩周，有位學(xué)生的周記本中這樣寫到： “ 王老師，你為我們到處找題，印資料，很多同學(xué)心里都很感激。 人們都說，選擇了 “ 教師 ” 這一職業(yè)，就是選擇了 “ 清貧 ”。 那么，結(jié)果又會是什么樣的呢 ? 我想，促使您連顧慮和優(yōu)柔寡斷都來不及的原因，是愛。有一處景最為秀麗 —— 那就是師魂 。我也曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。何為愛國，怎樣愛國，那些有著卓越的愛國和敬業(yè)品格的人們給了我們最好的答案。 縱觀中華民族歷史，愛國與愛崗密不可分。這些成績的取得不是我一個人的功勞，是因為我們有一個精誠團結(jié)的團隊，有一批勇于奉獻的老師。春風(fēng)化雨，潤物無聲。我為四中的發(fā)展壯大而感到驕傲自豪。雖然也有被學(xué)生氣哭的時候，雖然也有被