【正文】 。班級(jí)里個(gè)別學(xué)生講臟話，喊別人外號(hào)，甚至愿意傳小話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級(jí)風(fēng)氣，望家長(zhǎng)加強(qiáng)教育。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿(mǎn) 。這樣就必須加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系，這也是我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的初衷。多用啟發(fā)的方式來(lái)指導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要包辦代替。學(xué)習(xí)需要心如止水的心境，面對(duì)周?chē)h(huán)境的影響，本身就需要我們對(duì)學(xué)生引導(dǎo)怎么看這些現(xiàn)象。 。本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多難度很大的單詞和知識(shí)點(diǎn)。在此，感謝大家的辛勤付出。滿(mǎn)足的是：他們?cè)谝荒臧氲臅r(shí)間里，學(xué)會(huì)了如此多的知識(shí)，他們掌握了越來(lái)越多的單詞，詞組，句子和語(yǔ)法。家長(zhǎng)們應(yīng)該為這個(gè)問(wèn)題考慮考慮了，怎么樣教育孩子，才會(huì)不讓他在以后成長(zhǎng)的道路上受委屈呢 ?我想平時(shí)應(yīng)該多磨練他們的意志力，鍛煉他們承受挫折的能力。這時(shí)，父母就成了孩子學(xué)習(xí)的榜樣。養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。并且督促孩子自覺(jué)實(shí)施。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子 面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師。做為家長(zhǎng)，要教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師， 教育孩子遇事多做自我批評(píng)。不能 認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿(mǎn) 。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上 光靠老師教育還是軟弱的，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。 張欣 張靜 劉永翠 田園 劉雪 崔連勇 唐小龍 誠(chéng)實(shí)守信，做事認(rèn)真 唐鐘蕓 劉紅倩 張英杰 吳雪梅 唐學(xué)濤 成績(jī)、表現(xiàn)進(jìn)步明顯的： 張 欣 張國(guó)楊 張立健張曉明 7 王國(guó)香 蔡佳佳 唐文升 劉紅倩 王淑娟 豐擇寬 (二 )初一階段學(xué)生情況分析： 孩子是國(guó)家的未來(lái)，孩子是我們晚年的希望，人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子有才有德，在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡好自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬，欠帳越多就越難還債，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂(lè)和輕松，不注重教育付出，只能是一 代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識(shí)有見(jiàn)地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。在今年昌樂(lè)縣教育局組織的中學(xué)生詩(shī)文誦讀中，我校獲得了全縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī) 。 (1)在學(xué)校資金緊缺的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金，改建了學(xué)校大門(mén)，改變了原來(lái)學(xué)生一出校門(mén)就上公路，消除了交通安全隱患 。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。 ” 我們既然生養(yǎng)了孩子，就有義務(wù)撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展。第三，作業(yè)布置明確化。我們努力實(shí)施一流的安全管理，將安全納入法制軌道，層層落實(shí)崗位職責(zé)。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共 識(shí)。作為孩子的父母，一定要看到 “ 人外有人，天外有天 ” 。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。家長(zhǎng)教育孩子，可以說(shuō) 是全天候的。 (3)遇事要冷靜，多做自我批評(píng)，互諒互讓?zhuān)?不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。 現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)，您要督促您的孩子及時(shí)完成每日必須完成的寒假作業(yè)。最后值此新春佳節(jié)之際，我真誠(chéng)送上三個(gè)祝愿：一祝愿營(yíng)丘鎮(zhèn)中學(xué)的每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí) !二祝愿營(yíng)丘中學(xué)的每一位家長(zhǎng)心情愉快、萬(wàn)事如意 !三祝愿營(yíng)丘中學(xué)的每一位老師身體健康、寒假愉快。所以受不起委屈就哭鼻子了。我想問(wèn)問(wèn)在座的家長(zhǎng)你們?cè)诩依?，與自己的子女一天的溝通時(shí)間有多少呢 ?其實(shí)與孩子多溝通，孩子也喜歡與你親近，同時(shí)也在鍛煉他的語(yǔ)言表達(dá)，但是如果你不經(jīng)常與孩子對(duì)話，要是再加上不出去和別的小朋友交流，我想他幾乎是不說(shuō)話，當(dāng)然這跟孩子的性格也有關(guān)系。從成績(jī)來(lái)看我們整體上處于一個(gè)進(jìn)步上升的趨勢(shì)。 以下是我的假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議： 首先，我們要肯定孩子的進(jìn)步，我深信：好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。請(qǐng)您端正孩子的態(tài)度，假期的學(xué)習(xí)，只算作是熱身或者是預(yù)習(xí)，注重課堂效率和平時(shí)的鞏固才是重中之重。 英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)學(xué)需要帶回的作業(yè)材料如下： (請(qǐng)各位正視家庭作業(yè)，為了孩子，請(qǐng)不要出現(xiàn)為了應(yīng)付而惡補(bǔ)的情況 ) (4) (4) 開(kāi)學(xué)需準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料： 4b 教材， a4 大小的英文本 初中期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 (四 ) 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好 ! 很高興在這個(gè)七月流火的日子里再次和大家交流學(xué)生發(fā)展問(wèn)題。鼓勵(lì)孩子在喜歡的領(lǐng)域下工夫，力求精英化，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。所以，家長(zhǎng)考慮到孩子的學(xué)習(xí)需要和生活節(jié)奏，要提示孩子有一個(gè)固定的作息時(shí)間，讓孩子形成規(guī)律的生物鐘，既提高學(xué)習(xí)效率，又利于身體健康。 評(píng)估自己的孩子不能過(guò)高，也不可過(guò)低，農(nóng)村有句古話叫學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估量不準(zhǔn)確造成的。要多鼓舞，給他們以自信，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家庭教育是孩子品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等不可或缺的一部分，需要家長(zhǎng)與學(xué)校的合作，才能對(duì)孩子進(jìn)行最好的教育。希望家長(zhǎng)更要多關(guān)注學(xué)生，合理安排假期的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間。 ，保持一致，形成教育的合力。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才情愿和你交流。 當(dāng)然，我不是說(shuō)每個(gè)家長(zhǎng)都采取這種方式，只要是最適合自己和孩子的方式，就是最好的方式。尤其對(duì)于平時(shí)功課缺功夫、前期知識(shí)點(diǎn)有遺漏的孩子，一定要利用假期及時(shí)補(bǔ)上，尤其對(duì)于偏科的學(xué)生，一定要加強(qiáng)薄弱科的補(bǔ)習(xí)，這樣就不至于開(kāi)學(xué)時(shí)手忙腳亂，同 時(shí)還能夠很好地適應(yīng)開(kāi)學(xué)以后緊張的學(xué)習(xí)。孩子設(shè)定一些短期的、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在達(dá)成小目標(biāo)過(guò)程中，孩子提高了學(xué)習(xí)、做事的成功率。 4 篇小作文，可以寫(xiě)假期看到的小動(dòng)物，新年遇到的新朋友，公園里的植物，介紹最喜歡的季節(jié)，凡是孩子們感興趣的話題，都可以寫(xiě)一寫(xiě)。這種想法很危險(xiǎn)，在育才的課堂上，不論是單詞還是語(yǔ)法，我們都會(huì)做適當(dāng)?shù)耐卣?。但是我們?yīng)該不斷鼓勵(lì)孩子進(jìn)取，能做的更好就要努力去做到。但是，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的養(yǎng)成不是朝夕之功，還需要我們共同的努力。在這一點(diǎn)上，我想請(qǐng)求家長(zhǎng)多與我交流，可以說(shuō)孩子的性格，家里的情況，以便我能更好地處理突發(fā)事件。當(dāng)然女孩子還是比較喜歡哭的。為給學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，學(xué)校給教師買(mǎi)了一部分資料，由教師精選油印發(fā)給學(xué)生，這一部分工本費(fèi)，由學(xué)生自行承擔(dān)。不單獨(dú)去偏僻的場(chǎng)所。因此，作為家長(zhǎng)要教給孩子做人處事的原則方法和技巧 (1)不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無(wú)根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人。 家長(zhǎng)要時(shí)刻注意自身形象，給孩子做個(gè)表率。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。 要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。可以自豪的說(shuō)，目前，營(yíng)丘鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)教師對(duì)學(xué)生的管理在全縣都是一流的，有些臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長(zhǎng)都慕名要把孩子送來(lái)上學(xué)。其次，班級(jí)管理文化化。即使您少掙了點(diǎn)錢(qián)，即使您少打了幾場(chǎng)撲克，即使您少看了一會(huì)電視，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué) ?? 可這些跟您孩子一輩子的前途相比 較，您不覺(jué)得這點(diǎn)付出很值得嗎 ? 我相信，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯(cuò)舍不得管教，我能理解。 初中三年，初一是 關(guān)鍵?，F(xiàn)在，我校的走讀生不過(guò) 10 幾人。在今年的第 xx 屆 “ 六一 ” 國(guó)際兒童節(jié)威盛中國(guó)芯計(jì)算機(jī)表演賽中，我校季春潔、王玉蓮、陳冠一 3 名同學(xué)分別獲得了山東賽區(qū)總決賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，其中季春潔同學(xué)代表山 東賽區(qū)參加了全國(guó)總決賽，并獲得了電子音樂(lè)制作三等獎(jiǎng)的好成績(jī)?！墩Z(yǔ)文報(bào)》上