心田上的百合花教案1(專業(yè)版)
【正文】 ） 師：同學(xué)們，百合花不僅盛開在林清玄的心田上，今天大家的精彩表現(xiàn)也讓老師看到了這株百合已經(jīng)悄悄地綻放在同學(xué)們每個(gè)人的心田上。我來當(dāng)旁白， 誰做雜草？ 其他的所有同學(xué)都是百合。 理解百合形象，感悟百合精神。 聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)百合花的純潔、執(zhí)著的精神。 以“我認(rèn)為這是一株 —— 的百合花，因?yàn)?—— ”的句式來談自己的感受理解。 師： 在百合努力開放的時(shí)候，雜草對它的嘲笑譏諷無疑就像一盆冷水潑在它的頭上，那么假如你就是那株斷崖上的百合，你會(huì)如何面對這樣的打擊呢？你會(huì)怎么想怎么做呢？（生答） 文中的百合正像你們所說，它堅(jiān)定、執(zhí)著、經(jīng)過不懈的努力的結(jié)果是什么？（生答） 在雜草的鄙夷下，百合努力地釋放內(nèi)心的能量。 （生齊讀） 九 、走進(jìn)作業(yè)小超市： 屏示 ： 背誦自己喜歡的語段，并摘抄在積累本上 。 師點(diǎn)撥：人往 往會(huì)在成功后迷失自己，而百合面對成功 仍有堅(jiān)定地信念，不驕傲，讓我們也謹(jǐn)記百合的話 ：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花 !” 師指導(dǎo)讀出百合的自信、堅(jiān)定、執(zhí)著，讀出排比句的氣勢。如果在我的成長過程里，有人能提前告訴我讀書是這么好的事情，會(huì)讓人這么感動(dòng)，我就不會(huì)成為一個(gè)罪犯。當(dāng)他見到這位作家時(shí)，他說：“在服刑期間，我?guī)缀踝x完了您所有的作品。 （ 2）
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