【正文】 活動過程： 一、觀看 “ 升旗儀式 ” 提問：你在哪里看到過升旗儀式 ? 幼兒觀看 “ 升旗儀式 ” 的視頻。 幼兒在老師協(xié)助下將裝飾好的相框貼到 kt 板上，老師將少量愛心貼在 kt 班上部，注意畫面布局。 三個班級的作品完成后，集體進行展示，可分設三個展區(qū)，并取展區(qū)名。 活動目標： 通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，了解 10 月 1 號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 知道國慶節(jié)是幾月幾號。 三、活動過程： (一 )開始部分：園長媽媽致辭 (二 )第二部分：唱響紅歌迎國慶 中班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。 家長和幼兒一起學習紅歌《歌唱祖國》 準備幼兒的繪畫工具和材料。 幼兒園慶國慶文藝活動方案篇 3 活動目的： 知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。 幼兒園 慶國慶文藝活動方案篇 4 活動目標： 讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日 —— 國慶節(jié)。 教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來 (國慶節(jié) )。爸爸媽媽和孩子一起作畫。老師將少量愛心貼在 kt 板上部，注意畫面布局。 知道自己是中國人，萌發(fā)熱愛祖國的情感。 你覺得自己可以怎樣為國爭光 ? 三、辨認國旗 提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的？ 小結：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。 注：若沒有過生日，則改為談話活動 幼兒園慶國慶文藝活動方案篇 7 國慶節(jié)可以做什么？ 一、活動目標 幼兒通過觀察記錄、采訪調查等方式，感受身邊周圍事物的變化。 提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。 通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園，共促家園共育。 出示國旗，組織幼兒討論。 (1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀 ? (2)學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。并掛在圍墻上。 幼兒園慶國慶文藝活動方案篇 1 一、活動目標： 引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。 幼兒操作，教師指導。 活動反思： 幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道