【正文】 讓我深刻明白社會才是學習和教育的大課堂，才能最深切的體會到生活。她上進，中午當孩子睡覺的時她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書 。 一天下來，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶?，因為小朋友的注意力容易分散，所以只要是某一個環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來，因為是第一次，有好幾次我都控制不下來孩子們“ 激動 ” 的情緒。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后， x 老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。因此，我們不僅要在學校中學習課本的知識，提高自身的綜合素質(zhì)和交際能力，同時也要把學到的東西與社會實踐相結(jié)合，做到理論與實際相結(jié)合，做到活學活用，從而使自己成為一個符合社會需要的人才。 幼師的教育心得簡短篇 6 教育 ,不能忽視細節(jié)。 漸漸的工作進入了正軌，同事之間也由不認識慢慢變成了好友。 班級是實施保教任務的重要的場所。在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。下午上班，有個小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯??我覺得很慚愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。 幼師的教育心得簡短篇 3 兩個月的實習生活，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作 。 在熱愛學生方面，領導教導我要關(guān)心愛護學生，尊重其人格 。例如在培養(yǎng)小班幼兒洗手常規(guī)時，我并沒有專門的去說教洗手的好處，應怎樣洗手等。 二、家長的言行，對幼兒是暗示 如今社會，獨生子女成了家中的掌上明珠，大多數(shù)父母忙于事業(yè)，部分是老人帶，還有的是請保姆帶，這對幼兒的教育也有必須影響，如我們經(jīng)常聽到爺爺奶奶這樣說：你鬧，我就給你送幼兒園，讓教師好好管管你。?? 對不對 。 (二 )教育活動中的對話 在教育活動中，如果師幼之間的對話激發(fā)出新的矛盾，產(chǎn)生出新的問題，則更加體現(xiàn)了對話的重要意義，這些新出現(xiàn)的矛盾和問題為進一步對話留下了空間和余地。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，盡管因為時間有限，但在單位領導的關(guān)教下，與家長時常保持聯(lián)系。要會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。而這些也是我以后要注意和提高的。我們天幼這個大家庭，為營造和諧和培植閱讀、充滿書香的樂園，在上周的星期一，各家庭成員在當家人的組織和帶領下召開了一次家庭會議，每人持有一份《 __省學前教育保教管理指南》，進行了認真的閱讀和學習。認真對待每次的業(yè)務學習，并經(jīng)常反思自我的工作，想想近段時間自我做了些什么，收獲了多少，還存在什么不足，來調(diào)整自我的工作。 愛是教師最美的語言，每一天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么，路上都看到了什么趣味的事等等。 在一次識字課上 ,我班銘銘小朋友表現(xiàn)特別突出 ,我高興之余 ,情不自禁就在他胖乎乎的小臉上親了一下。 幼兒園把我安排在了小 (x)班進行實習，他們都是一些剛剛懂事，三到四歲的小孩。上午上課時我基本上是坐著旁聽。x 老師還告訴 我，他們第一次上課也是這樣，我算不錯的了而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪 ?怎樣對待有些小朋友的奇怪問題 ?x 老師都一一很耐心地對我進行了解釋。我在想這競爭壓力也太大了吧，英語四級當幼師。在今后的生活中，我會不斷學習，不斷努力。 這就是我的第一次實習，它引導我走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。我才知道，小孩的想象力是這么豐富。思維訓練是我覺得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地掌 握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。 幼師的教育心得簡短篇 7 首先要當好一名幼兒教師，必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心，僅有擁有了，這份心，你會得到更有益的收獲。想到這些，我下定決 心，嚴格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自我。 剛剛?cè)雸@的第一天，張園長帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境，讓我消除了對陌生環(huán)境的不適應。做到要從幼兒出發(fā)，遵循幼兒的生長規(guī)律，拓展幼兒思維的重要性。同時，還應該要做到言而有信。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。 未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。我的話讓孩子們感受到了我對他們的尊重和重視，我們的關(guān)系更近了。 二、真誠的應對幼兒，是師幼實現(xiàn)對話的基礎 真誠就是認真、誠懇、關(guān)切、不欺騙、不虛假 ―― 真誠地對待孩子的提問，真誠地對待孩子的告狀，真誠的對待孩子的表達，甚至是孩 子的每一個眼神 。幼師的教育心得簡短 (通用 8 篇 ) 幼師的教育心得簡短要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的幼師的教育心得簡短樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼師的教育心得簡短 (通用 8 篇 )】，供你選擇借鑒。那么，作為一名幼兒教師，如何在實際的工作中與幼兒建立平等和諧的師生關(guān)系呢我在實際工作中有幾點體會： 一、師與兒童的對話關(guān)系，是對以教師為中心以兒童 為中心的一種批判 教師與幼兒在活動中應是共同參與、相互合作、彼此投入，就像一家人平平常常的過日子一樣，從而把所有的教育融入生活的點點滴滴中，師幼間的對話不僅僅是指二者之間的狹隘的語言的談話，而是指雙方的敞開和接納是對對方的傾