【正文】 但是有的教師，在一節(jié)課當中，為了實現(xiàn)一個總目標，合理的將多種教學方法、手段運用到一節(jié)課當中，雖然容入多種內(nèi)容，但始終圍繞一個中心、突出重點，取得了事半功倍的效果。 如： __幼兒園的鄧老師上的那節(jié)看圖講述故事 “ 天鵝蛋 ” ，教師是這樣教學的，首先讓幼兒參與集體游戲找 “ 天鵝蛋 ” ，將整個故事情節(jié)在適當?shù)谋尘跋卤硌菀槐?，使幼兒了解圖片內(nèi)容，然后再出示圖片，讓幼兒排列圖片順序，自由講述圖片內(nèi)容，老師只是稍加引導，最后教師再有表情的講述故事一遍，從而加深了幼兒對故事的理解。 二 .嚴格班級管理，抓緊 “ 養(yǎng)成教育 ” ：首先，從思想、行動上認真落實 “ 一切為了孩子，一切為了明天 ” 的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。目前，強調(diào)建立民主、平等的師幼關 系，要求幼兒教師 “ 蹲下來與幼兒說話 ” ，轉(zhuǎn)變自己的幼兒觀和師幼觀，把幼兒當成真正具有自己的思想和見解的人，尊重幼兒的觀念和選擇。她們能站在這兒上課，就是非常優(yōu)秀的。 以上是個人的一點粗淺體會，但我在以后的工作中，要向周老師這樣的骨干教師多多請教、不恥下問，課后及時反思總結經(jīng)驗，更要刻苦鉆研教材，不斷學習提高自身素質(zhì)。她甜美的聲音，自然大方的教態(tài)，抓住孩子的心，用孩子喜歡的游戲教學法，融入孩子們當中，與孩子們一起表演，整個活動有規(guī)則，但不約束，活而不亂，調(diào)動起孩子學習的興趣。作為一名新教師，很榮幸能得到這樣的一個好機會，觀摩領略優(yōu) 秀年輕教師的風采。能讓孩子們充分進行探索活動，活動組織的各個環(huán)節(jié)清楚，有序。 小編精心推薦 幼兒園聽課個人心得篇 6 為人父母的我第一次走進女兒的幼兒園聽課，感到好奇又新鮮。期望在以后的工作中，能有更多的機會參與到這種學習中來，向眾多在教育前線上工作的優(yōu)秀教師們學習經(jīng)驗，交流心得，努力提高教育質(zhì)量。因為孩子們對玉樹的地震已有所了解，所以孩子們在活動的時候個性的勇敢用心，老師也借機向孩子傳達了不怕吃苦，愛祖國，愛人民的思想。 音樂活動是幼兒 園教育活動中不可缺少的重要組成部分。下面我就聯(lián)系我們的日常教學談一下我這次聽課的收獲，以及在日常教學中值得借鑒的地方： “ 同課異構 ” 的教研方式有特色，每位教師的教學方法、構思等都各有特色，有不同的風格，為孩子們營造了簡單快樂的學習氛圍，能夠說是亮點閃閃，盡管短短的學習，卻使我大開眼界，收益多多。心得要寫出自己在學習過程中的收獲和感悟，包括思想、知識和技能等方面。這次聽課的資料是中班的計算活動《小動物搬家》，在教學活動中，教師無論是教學手段的運用還是教學過程的組織，無不體現(xiàn)出教師靈動的智慧，使孩子們在快樂的游戲 中、豐富的材料中、智慧的互動中，調(diào)動了幼兒參與活動的用心性。音樂能陶冶性情，激發(fā)幼兒的美感，挖掘幼兒的藝術潛能。整節(jié)課上不僅 僅孩子們活躍，就連聽課的老師也聽的津津有味。 幼兒園聽課個人心得篇 5 _幼兒園今年暑假開展了聽課評課活動，所有幼兒園帶課老師人人登臺講課，共有 8 位老師講課，平均每人講兩節(jié)課，科目分別有語言、數(shù)學、美術、音樂、社會、科學。真想了解女兒在幼兒園到底做了些什么？學了哪些知識？今天有幸在幼 兒園杜老師和李老師的精心安排下，來到了國定路幼兒園中（ 2）的教室里。此活動的目標達成度很好。一共聽了三堂課，分別針對小，中，大不同年齡段的幼兒。這些都是我們非常熟悉的課堂教學，也是我們每天在課堂上需要做的事情，這樣的環(huán)節(jié)聽起來更覺親切，更有收獲。 幼兒園聽課體會小結 10 月 31 日我參加了錦豐幼兒園的聽課活動，這次的聽課活動主要是以閱讀故事為主，從中讓我受到了許多啟發(fā)，現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時教學 中的一些問題，說一說我的心得體會。這樣的課堂不僅是對教師基本功素質(zhì)的考驗，還是對教師課堂駕御能力的考驗，也是心理素質(zhì)的考驗，與其說坐在下面聽課，其實是在欣賞，以敬佩的姿態(tài)去聆聽，去學習。建構積極的師幼互動，真正實現(xiàn)教師與幼兒人格上的平等，成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。有的家長說： “ 你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。她的這種教學方法，打破了我們以前教師講幼兒聽的規(guī)律，徹底的實現(xiàn)了當今的素質(zhì)教育，充分的體現(xiàn)了幼兒的主體性和教師的主導性。 五、對于幼兒教學來說，一節(jié)課的成功，課堂氣氛也是關鍵的。 本次活動，要求是以綜合課為主，有的教師為了綜合得多，什么內(nèi)容都拉些進來講，一節(jié)課聽下來，不知道她是上什么，顯得很零亂。通過這次觀摩學習，我在以下幾個方面感觸較深： 一、幼兒教學應該以幼兒為主體，教師為主導。再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健 康的體魄、健康的自理生活能力等等。在傳統(tǒng)的觀念中，老師是權威的化身，老師總是對的。 72 名教師中既有經(jīng)驗豐富的老教師，也有上任不足半年的年輕教師。 教具的準備恰到好處：一堂課的成功與否 ,教具準備非常關鍵 ,如果你準備的教具 ,孩 子感興趣 ,愿意去了解它 ,認識它 ,那么你這節(jié)課就成功了一半。小手一次次舉起，小口一次次 打開，有時為了搶答問題高高站起，課堂是孩子的，她們特別喜歡且興趣濃厚。 作為一名幼兒教師，這一切還只是個開端，今后的工作對于我而言，將是充滿挑戰(zhàn)性和意義性的，我需要在實際工作不斷去學習、去觀摩、去實踐，我想只要有這樣的一份恒心，萬事是難不到我的！ 幼兒園聽課體會小結 11 月 25 日上午，我和幾個同事一起前往木瀆五小附屬幼兒園聽課，感受頗深。 最后我聽了周老師的《有趣的三角架》和楊老師的語言《我喜歡》周潔老師在活動中教態(tài)自然大方，引導性強，組織能力、都比較好，從導入到內(nèi)容、試驗到最后，整個過程輕松自如，從容不迫?？吹嚼蠋焸冎v課技巧逐漸提高，講課方式靈活多樣，講課手段先進高明，更能看到永樂幼兒園的前途光明。 一天的聽課活動讓我受益頗多，感謝廣饒教育部門給我們帶給這么好的一個學習機會。在抗震救災這節(jié)課上，老師與玉樹地震聯(lián)系，讓孩子們?yōu)闉膮^(qū)的小朋友們運送物資，通過不斷增高的木塊，來鍛煉孩子的跳躍潛力。整堂課中，學生輕松愉快地學習，老師課前經(jīng)過精心的設計，除了活動環(huán)節(jié)的設計、課堂用語精煉、樂器選擇非常合理，課堂中樂器的“ 管理 ” 做的非常到位，值得我們每個幼兒園老師學習。透過聽課，我覺得自己學習的地方還有很多很多，小到教態(tài)、言語、手勢、表情這樣的細節(jié)，大到課程的設計、環(huán)節(jié)的銜接、幼兒的引導，聽過她們的課使我受益匪 淺，最深刻的感觸是：充分發(fā)揮了幼兒的主體性作用，讓孩子們在游戲中快樂的學習，讓游戲貫穿于整個活動過程中?？梢越Y合具體實例闡述自己的感悟和收獲。第一位教師充分利用一棟樓房的模型，讓孩子觀察操作反復進行，教師講解清楚步驟層次分明，發(fā)揮了教師在學習過程中的引領作用 ，活動過程中能夠思考孩子的個體差異，能夠依據(jù)孩子的不同水平提高不同的操作材料，孩子能選取