【正文】 定期舉辦 “ 班主任論壇 ” ，對班級常規(guī)管理，活動開展，培優(yōu)轉(zhuǎn)困等，進行專題培訓。學校將于每學期期末對學生課外閱讀情況加以考查，測試成績將按相應分值計入語文教師的學期綜合評定成績。學 校在現(xiàn)有圖書資源的基礎上逐年購置填充，全體師生應充分發(fā)揮圖書室的作用，常借常換。 ⑵ 開 展 “ 同課異構(gòu) ” 活動。繼續(xù)抓好教科研隊伍建設，加強科研骨干教師的培訓與 輔導。本學期將加強相互聽課的組織工作，提倡教師相互聽課，尤其是骨干教師、教學能手要主動為青年教師提供學習的機會，并指導青年教師的課堂教學，聽后結(jié)合實際反思自己的課堂教學，在教研活動中展開對新的課堂教學評價標準的討論。 嚴格執(zhí)行課程計劃，確保良好的教學秩序。本學期，學校倡導科研與教研一體化，特別注重課題研究產(chǎn)生于教學實踐。同時，努力推動一年級的課堂展示與班級讀書會的開展。 加強質(zhì)量的常規(guī)檢測，做好期中抽測與 4 月份的 x 市教學質(zhì)量抽測的準備工作。 關注作業(yè)，追求寫字與作業(yè)質(zhì)量。 繼續(xù)加強外宣工作，塑造學校在上級主管部門、兄弟 學校、社會、家長心目中的良好形象。 有針對性制定學期工作計劃與目標，并細化、分解到教研組和個人。并將有價值的反思總結(jié)成文，向核心教育刊物和主流評比活動投稿，努力提高層次，增質(zhì)增量，這是對教師個人考核的重要依據(jù)。 切實提高五年級教學質(zhì)量。除了組織開展好每期家長學校的授課活動之外，還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流，對于學困生與德困生，鼓勵班主任和任課教師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力，每學期每生不少于兩次。 “ 平安 ” 的主要內(nèi)容有：第一是遵章守紀。 具體安排 二月：聽取意見，落實工會工作計劃細則 三月：組織 “ 三八 ” 節(jié)系列活動：健身舞和圖片展 四月：組織教職工運動 會 五月：組織心理調(diào)節(jié)專家講座以及知識競賽活動 六月：組織教職工春游 七月：總結(jié)學期工會工作，做好表彰、獎勵工作，組織工會干部培訓。 1．做好六年級畢業(yè)班的小升初工作和新一年級的招生工作。鼓勵積極調(diào)課外出聽課 的教師。 （ 1）開展我做小先鋒，環(huán)保入人心的動員工作 （ 2）建環(huán)?；?。少先隊積極組織，開展一次大型環(huán)保宣傳活動，布置一次學生深入調(diào)查我們身邊的環(huán)境污染狀況任務，讓學生從生活中體驗環(huán)境與人類的關系。 ③ 搞好年級組長及班主任工作的考核。 （ 6）進一步完善我校的人事管理制度，做好新教師的聘任工作。 4．以科研促教學，進一步深化課程教材改革。特別是要嚴格規(guī)范教育收費，嚴格執(zhí)行 “ 收費制度 ” ，嚴禁亂收費，杜絕有償推銷教輔資料等有違師德的行為。加強食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育隊伍建設，利用櫥窗、板報等形式進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。切實做好 “ 培優(yōu)輔差 ” 工作，抓兩頭促中間，不冷漠、不放棄，讓每位學生都感到 “ 慈母良師 ” 的溫暖和關懷，提升教育的實效性。 三、教研工作 在按規(guī)定開齊、開足國家課程的基礎上，豐富學校特色課程建設。一是開展多種形式的活動，利用升旗、班會等時間，集中進行安全教育，本學期舉行師生應急避險演練 1 次，建立一套適用于學校的應急管理體系，提高重大突發(fā)事件的先期處置能力。 每學期定期進行教學常規(guī)檢查，并認真做好記錄。 考試與評價。依據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律，在充分理解和掌握學科知識內(nèi)容的基礎上，充分挖掘教材資源的校本資源進行備課，突出以啟發(fā)準備、激發(fā)興趣、主動參與、自主學習為目的。 小學第二學期教學教科研工作計劃【篇 1】 一、指導思想 本學期教務處將按照省 “ 十二五 ” 總體目標及教育規(guī)劃綱要精神為指導，認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (20___年 )》精神，以平陽縣教育局和騰蛟學區(qū) 20__年工作要點為主導，圍繞本校圍繞本校 “ 以人為本，和諧發(fā)展 ” 的辦學理念，以教育教學為中心，教學以學生學習為中心，明確提高教學質(zhì)量是教學工作的核心目標。積極參加學區(qū)級先進教研組評比活動，在自我提高教科研工作質(zhì)量的基礎上，進一步做好促進教育教學改革和提高教育教學質(zhì)量的教育科研。作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。采取措施，鼓勵教師積極撰寫教研科研論文，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作，鼓勵教師積極投稿。 加強飲食安全管理。要進一步落實責任制，把鞏固提高 “ 創(chuàng)文 ” 工作成果作為常態(tài)工作狠抓落實，加大宣傳教育力度，動員廣大教職員和學生齊心協(xié)力 “ 創(chuàng)文 ” ，扎實開展公民道德教育和未成年人思想道德建設，鞏固 “ 創(chuàng)文 ” 成果。 加強畢業(yè)班工作，要及時召開畢業(yè)班家長會、畢業(yè)生會議、畢業(yè)班教師會議，形成學校、班級、家長同抓共管的局面，確保教學質(zhì)量持續(xù)提高。創(chuàng)新體育內(nèi)容和形式，形成黃陂小學的特色體育教師團隊和特色項目。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用、維護、監(jiān)督賠償，使物盡其用。以活動為依托，以先讓學生學會做人為落腳點，進一步學習落實 __市 “ 三好學生 ” 、 “ 優(yōu)秀班集體 ”評選條件和辦法。 （ 4）加強對外交流和宣傳工作，拓展我校辦學空間，進一步提高我校的知名度。每月組織一次理論學習，班主任輪流主講。讓學生深知 “ 人類只有一個地球 ” ，人人主動 “ 爭當環(huán)保小衛(wèi)士 ” 。 （ 4）各班交教育、少先隊計劃。 1．進一步加強教學常規(guī)管理工作，把聽課、備課、學生的作業(yè)及單元驗收工作落到實處。 具體學科 數(shù)學：見附件 1 語文：見附件 2 體育：見附件 3 英語：見附件 4 10．課外活動課程 本著教育即服務的原則，從提高學生的綜合素質(zhì)和學校全面發(fā)展的角度出發(fā)，繼續(xù)開展我校的課外活動課程，并積極開展校本課程的實驗研究。 13．配合學校的教育教學開展各項活動。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點，并予以強化與彰顯，使所有的教師張揚各有所長的優(yōu)勢，形成互相學習、取長補短、共同進步的良好氛圍。令出必行，有責必負，有規(guī)必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，保持學校工作的暢行無阻。 切實加強教學常規(guī)管理。 落實校本教研，倡導行動研究。計劃寫得再好，如果得不到落實，那只是一紙空文。第二，加強技術培訓，達到 “ 骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關、老年教師適應 ” 的要求。 學生思維的培養(yǎng)，關系到學生的可持續(xù)發(fā)展。 做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 小班化主題教研有序進行。所有涉及到本學科的教師參與聽課。 加強語言文字教學，積極申報 x 市的語言文字學習。不能打手機，不能私自接待客人，不能干與課堂教學無關的事，年級主任負責每天課堂的常規(guī)檢查，內(nèi)容包括是否空課，是否遲到、早退，以及班級紀律、衛(wèi)生等。要求學生嚴格遵守考核紀律，教師要認真組織，細心批閱，考核要公平、公正。同時以行政力量搭建平臺，有力推動。因此本學期將重視對《從教育原點出發(fā)》《有效學習指導》《教師法律素養(yǎng) 58 問》相關知識的學習，幫助轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想，與時俱進。 全校每個學生都應有專門的讀書筆記本，一年級學生以識字認字為主要內(nèi)容，二年級學生以識詞記詞為主要內(nèi)容，三年級以積累成語為主要內(nèi)容，四年級以感受美文、加強習作訓練為主要內(nèi)容，五年級以增廣閱讀、拓寬知識面為主要內(nèi)容，六年級重在培養(yǎng)學生的語文綜合能力，既 重視積累又重視運用。 （四）教師培訓 組織全體教師參加繼續(xù)教育，利用遠程教育資源定期對教師進行培訓。建立健全各項制度、表冊，及時做好記錄，善于積累 第一手材料，提高教學管理軟件的質(zhì)量，達到規(guī)范化、科學化。 3－ 4 年級，應重視加減乘除的訓練及其他相關知識點。學生畢業(yè)后圖書轉(zhuǎn)贈下屆學生，使班級圖書不斷積累豐富。課后，開課老師與聽課老師甚至外校的聽課老師一起討論，交流，使骨干教師開課的作用發(fā)揮實效，切切實實地為提高我們的課堂教學水平獻技獻策。 構(gòu)建理想課堂。 ⑤ 作業(yè)。 ① 計劃。學校將于 4 月份進行發(fā)動，同時進行專題的輔導。理想的教師，是學生的促進者，學習能力的培養(yǎng)者，學生人生的引路人。教研組確定研究主題后，進行系列的研訓活動，提高教師參與率，教師實際問題的解決能力。每個單元都要進行試卷分析，以更好地改進課堂教學。 小學第二學期教學教科研工作計劃【篇 6】 圍繞 x 市研訓中心《 __學年第二學期研訓工作要點》，結(jié)合我校教學實際工作，堅持素質(zhì)教育為目標，以新課程實驗為核心，以落實教學常規(guī)為重點，以 “ 溝通雙本，提高課堂教學有效性 ” 的為校本研訓的主題，推動課堂教學改革和教師專業(yè)發(fā)展。 優(yōu)化后勤管理措施，提高保障意識和服務質(zhì) 量。根據(jù)學校實際情況，下階段要扎實做好以下幾項重點工作： 塑造管理形象，加強領導干部思想作風建設。堅持 “ 課堂抓主流，課外抓輔導 ”的做法，加大課題研究的推進。少先隊應充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。第二是教學活動的安全，要在保證環(huán)境設施安全的前提下，注重師生教學活動的安全，特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課，相關教師要有針對性地開展安全教育，培養(yǎng)學生自我保護的意識與能力。不斷提高適齡兒童入學率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學生入 學率均保持 100%；積極吸納外村子女入學。落實辦公設備的年級組長負責制。 （ 4）教研組長要嚴格履行組長的職責，積極、準時、高效地推進教研組活動，每位教研組成員不得缺席并積極參加研討活動。 （ 5）開展環(huán)保讀書活動。同時，學校將深入辦好家長學校，密切聯(lián)系家庭、社區(qū)，引導家長開展正確有效的家庭教育、心理教育和法制教育。 （ 1）開展環(huán)保教育的主題活動，采用不同形式如主題班會、講座、參觀等形式創(chuàng)建 “ 綠色學校 ” 。繼續(xù)認真貫徹和落實我校三年發(fā)展規(guī)劃，以德治校，注重養(yǎng)成教育，進一步完善我校德育工作特色，深入開展師德建設，提高師德教育的實效性，加強學科滲透德育和新時期加強思 想品德課及小學生心理健康教育的研究。開學初，召開有關人員獎勵工資調(diào)整會議，制定調(diào)整方案，并獲得職工代表大會通過付諸實施。學校的閱覽室要及時整理好書籍，定時開放，發(fā)揮育人功能；檔案室要及時收集裝訂好學校的相關資料，隨時準備迎接各項評估工作。加強藝術教師團隊建設，以學校專業(yè)教師為輔導員，建立校級的學生合唱、舞 蹈、書法、剪紙、繪畫、朗誦、田徑、科技等興趣小組，作為學生素質(zhì)教育的拳頭隊伍，沖擊區(qū)、市、省乃至國際級獎項，實現(xiàn)區(qū)領導 “ 有獎必奪、奪獎必高 ” 的指示要求。 開展形式多樣的教育科研培訓，如課題申報培訓、開題培訓、結(jié)題培訓等等，提高全校教師的教育科研水平。我校的學校特色課程分別是文明禮儀、安全、環(huán)保教育，這幾項課程雖然都有自編教材，但教材內(nèi)容較簡單，本學期要發(fā)揮全體教師的力量，充實教材內(nèi)容，使之與我校的 “ 三生 ” （生命、生態(tài)、生活）教育更加緊密的結(jié)合在一起。 德育組要重點深化和完善以 “ 健康兒童 ” 為培養(yǎng)目標的 “ 行知情意 ” 德育特色模式，及時引導、總結(jié) 、提煉經(jīng)驗，逐步形成我校的德育特色。 （三）、結(jié)合 “ 元宵節(jié) ”“ 婦女節(jié) ”“ 植樹節(jié) ”“ 消費者權益日 ”“ 勞動節(jié) ” 、 “ 兒童節(jié) ” 、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日與法定節(jié)日和我校實際，開展多種慶?；顒印W科活動，促進學生全面提高。每次評價，教師都應做好成績記載并做好分析，提出整改措施。安排好教師課務 ，排好課表，確保教學的正常有序地進行。 堅持學校以教師為本，教師以學生為本，建構(gòu)領導、教師、學生之間的平等、協(xié)調(diào)和諧關系。 積極探索實現(xiàn) “ 全面提高教學質(zhì)量 ” 這一 教學目標的有效途徑加快實現(xiàn) “ 輕負高質(zhì) ” 、 “ 優(yōu)教樂學 ”的課堂教學模式轉(zhuǎn)換。每學期聽課不少于 10 節(jié)。并積極參加學區(qū)和縣里的優(yōu)質(zhì)課評比。 小學第二學期教學教科研工作計劃【篇 3】 學校根據(jù)區(qū)教育局 20__年的工作要求，結(jié)合區(qū)督導室、基礎教育科、教科研中心、評估中心等部門的工作指導意見和本校實際，本學期我校繼續(xù)以 “ 內(nèi)涵發(fā)展 ” 和 “ 執(zhí)行力 ” 為抓手，以解放思想、改革創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)為動力，全面推進素質(zhì)教育，深入開展新課程背景下的目標教學和 “ 六要素 ” 教學方式，促進我校教學質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定提高。 繼續(xù)推進 “ 書香校園 ” 及校園五節(jié)（科技、藝術、體育、書信、法制）活動。各學科要組建學科競賽訓練隊，組織學生參加各級各類由政府 部門和教育行政部門及教研部門開展的競賽活動，促進學生個性特長發(fā)展。 六、體衛(wèi)藝及科技工作 體育工作。后勤工作人員要深入各組、各