【正文】 大力推進 “ 書香校園 ” 進程，提高圖書室、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。 (2)規(guī)范班級管理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處。 、年級組、班主任的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與他們研究改進對學(xué)生的教育、管理工作。 12 月份：召開 “ 學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會，工作室中期工作自評總結(jié)會 。 理論學(xué)習(xí)。 。校長隊伍要精準用力，努力提升辦學(xué)治校的能力。認真組織殘疾兒童跟班隨讀，加強留守兒童入學(xué)的管理。全面落實辦學(xué)行為 “ 五規(guī)范 ” ，切實把招生考試、教育收費、校務(wù)公開等敏感事項納入民主評議行風建設(shè)的內(nèi)容。 。 作日常管理。學(xué)校德育工作要深入貫 徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，規(guī)范德育工作管理，加強德育課程建設(shè)，創(chuàng)新德育工作載體，改進德育工作方式方法，把道德教育、紀律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校園欺凌防范等作為重點，遵循小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，堅持由淺入深、循序漸進的原則，不斷提高德育的針對性和實效性。 總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。 (三 )堅持德育首位，提高育人實效。 __年 7 月份： 學(xué)期工作綜合分析，研究交流下學(xué)年工作思路。 ，注重反思整改。 ，提升內(nèi)涵 采取向師方學(xué)校蹲點學(xué)習(xí)和向徒方下校診斷指導(dǎo)的形式，多調(diào)研、多反思、多實踐、多調(diào)整，促進學(xué)員的教育教學(xué)和管理水平。 (二 )堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。要開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。本學(xué)期，我們將開展 “ 關(guān)注核心素養(yǎng)，提升教育質(zhì)量 ” 為主題的課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)實效，繼續(xù)圍繞 “ 兩讀 ”( 讀懂課標、讀懂教材 )，聚焦課堂，突出 “ 有效 ” ，加強研究，在全體教師中廣泛開展 “ 人人上達標課 ” 、 “ 爭取上優(yōu)質(zhì)課 ” 、 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ”活動，進一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時，要因地制宜，盤活教育資源，做好學(xué)校特色項目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作，組織形式多樣的興趣小組，舉辦各種各樣的特長班，開展多彩的德育、科技、文體、綜合實踐等活動，全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，豐富師生的學(xué)?；顒游幕?。將教學(xué)常規(guī)工作列入績效考核、職務(wù)聘任和崗位競聘的考核范疇，對教學(xué)常規(guī)工作實行一票否決，凡是沒備課沒撰寫教案或沒批改作業(yè)、試卷者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，績效考核定為不合格，當年度不予職務(wù)聘任和參與崗 位競聘。深入開展 “ 七五 ” 普法宣傳教育活動，進一步提高師生的法制意識和法律素質(zhì)，推進依法治教、依法治校進程。加大民辦園管理力度，強化對民辦園的指導(dǎo)與督查 ,引導(dǎo)現(xiàn)有符合霞美鎮(zhèn)布局及社會需求無證民辦園完善辦學(xué)條件，積極申請辦園許可證。加強指導(dǎo)，全面開展福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標準化學(xué)校創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展各級文明學(xué)校、各類先進學(xué)校的創(chuàng)建工作。磨礪專業(yè)，做學(xué)問之師，提起氣來，沉下心去，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，深入研讀教材課標考綱，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，增強備考基本功和命題能力，提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，練就扎實的知識功底、過硬的教學(xué)本領(lǐng)、勤勉的治學(xué)態(tài)度，以深厚廣博的學(xué)識魅力教育培養(yǎng)學(xué)生。組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，制定出臺《霞美中心小學(xué)教職工管理實施細則》，以《規(guī)定》、《細則》的要求，切實抓好教職工的管理。工作室成員要根據(jù)個人研究方向承擔一個課題研究，撰寫課題實驗方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息，工作室將督促并鼓勵全體成 員做好科研成果轉(zhuǎn)化。在德育的渠道和方 法上，突出道德體驗，道德實踐，以 “ 關(guān)愛、理解、互動 ” 為德育工作思路，抓住德育關(guān)鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校的德育形成 “ 真情德育、 ”“ 愛心德育 ” 、 “ 快樂德育 ” 、 “ 實踐德育 ” 和 “ 全員德育 ” 的特色，讓德育因行動而光芒四射，讓學(xué)校因和諧而充滿活力。 四 、主要工作 (一 )加強校風、學(xué)風建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境 加強教師職業(yè)道德建設(shè) (1)全面深入開展 “ 讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師 ” 活動。 學(xué)校將繼續(xù)以 “ 圍繞學(xué)生的發(fā)展 ” 為主題，營造 “ 書香校園 ” 氛圍，凸現(xiàn)科技教育特色，以 “ 務(wù)實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效 ” 的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面推進校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的 “ 校園 ” ，一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的 “ 樂園 ” ，一個團結(jié)友愛、和睦融洽的 “ 家園 ” 。 (四 )活動豐富，富有特色 開展形式多樣的少先隊活動，努力 營造隊的濃厚文化氛圍，增強少先隊組織建設(shè)的影響力，推進學(xué)校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。樹立 “ 一個觀念 ” ，即遵紀守法，尊老愛幼、團結(jié)友善。 、法制教育工作。 農(nóng)村小學(xué)校長工作計劃 5 一、指導(dǎo)思想 以黨的十 _大精神為指導(dǎo)，堅持育人為本，推進德育創(chuàng)新。有計劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察名校等。繼續(xù)開展集體備課、課堂教學(xué)研討、課題研究、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動，為教師學(xué) 習(xí)交流與展示搭建平臺。教師是立教之本、興教之源。精心做好校園建設(shè)規(guī)劃，有計劃、有步驟地做好校園硬化、綠化與美化工作，不斷改善辦學(xué)條件。認真學(xué)習(xí)并貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》和《泉州市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》精神，進一步加強中心幼兒園的管理 ,積極探索科學(xué)辦園的方法與途徑 。各校要加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，從嚴防范，及時排查和消除各類隱患，對學(xué)生進行防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災(zāi)害、防校園欺凌等安全知識教育，切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。同時，各校要制定切合本校實際的教學(xué)常規(guī)量化方案，對教師教學(xué)常規(guī)工作進行量化，全面規(guī)范教師的教學(xué)行為。其次是以落實《泉州市小學(xué)班