【摘要】第3節(jié)關(guān)注生物資源的合理利用【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力方面:機(jī)及其原因。。。過(guò)程與方法方面本節(jié)課主要采取學(xué)生通過(guò)小組合作探究的方法,課前搜集資料或上網(wǎng)搜集我國(guó)或本地生物資源的利用現(xiàn)狀的有關(guān)資料、撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,自學(xué)歸納完成教學(xué)目標(biāo)。在小組合作探究中理解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的合作探究精神,和自我學(xué)習(xí)、搜
2024-12-08 16:15
【摘要】第二單元化肥的生產(chǎn)與合理使用課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第二單元化肥的生產(chǎn)與合理使用學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握化肥的生產(chǎn)原理及使用時(shí)注意的問(wèn)題。課前自主學(xué)案一、化肥的種類農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要較多的C、H、O、N、P、K、Ca、Mg
2024-11-17 19:13
【摘要】第三節(jié)水資源的合理利用練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題:1.下列有關(guān)水資源的說(shuō)法,正確的是()A.通常說(shuō)的水資源主要是指陸地上的所有水資源B.通常說(shuō)的水資源主要是指陸地上的所有的淡水資源C.廣義地說(shuō),水資源是指除海水外的水資源D.海水是咸水,不能直接利用,所以不
2024-12-03 09:01
【摘要】第三章地球上的水第三節(jié)水資源的合理利用【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能。。。。過(guò)程與方法,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力。,培養(yǎng)學(xué)生思維方式,挖掘?qū)W生潛力,激發(fā)學(xué)生的求知精神。,倡導(dǎo)合作探究和個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀。,認(rèn)識(shí)水資源
2024-11-17 05:01
【摘要】乙醛CH3CHO新課標(biāo)人教版高中化學(xué)選修1化學(xué)與生活愛(ài)護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解水體污染的危害。。。。愛(ài)護(hù)水資源地球上70%覆蓋著水,為什么世界上還有許多國(guó)家和地區(qū)面臨缺水的危機(jī)?1、淡水資源比較少(能直接飲用的僅占水資源的%
2025-08-15 23:10
【摘要】第一篇:合理利用水資源倡議書(shū) 合理利用水資源倡議書(shū) 在日常生活和工作中,接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多,通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應(yīng),在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧,下...
2024-10-21 08:26