【正文】 他以中國的名字為榮，有一天，中國亦將以他的名字。狗吠。這樣的風景是世界上最清涼的眼藥水。他是眼分陰陽的一只怪獸，左眼，倒映著一座塔，右眼倒映著摩天大 廈?！钡沁叾帏澕S的鐘塔，或是圓形的足球場上，不會有羌笛在訴苦，況且更沒有楊柳可訴？于是橡葉楓葉如雨在他的屋頂頭頂降下赤褐鮮黃和銹紅，然后白雪在四周飄落溫柔的寒冷，行路難難得多美麗 。 寧可失眠，睜眼承受清清楚楚的痛楚，也不服安眠藥欺騙自己。 20 年前廈門大學的學生，鼓浪嶼的浪子，南普陀的香客，誰能夠想到，有一天會隔著這樣一灣的無情藍，以遠眺敵陣的心情遠眺自己的前身？母校、故宅、回憶，皆成為準星搜索的目標， 155 加農(nóng)炮的射程。三去新大陸，記憶覆蓋著記憶之下是更茫然的記憶，像楓樹林中一層覆蓋一層水漬浸蝕的殘紅。而每次說起，他都有一種虛幻的感覺，好像說的不是自己，是另一個人。 余光中先生熱愛中華傳統(tǒng)文化，熱愛中國。余先生同時又是資深的編輯家，曾主編《藍星》、文星》、《現(xiàn)代文學》等重要詩文刊物。 〖課內(nèi)閱讀〗 【鏈接閱讀】 1．余光中 : 余光中， 1928 年出生于南京。 20多年前，初來這島上，日式的瓦屋亦是如此。這種感覺不知道是不是從安東尼奧尼那里來的。 賞析： ②雨來了，最輕的敲打樂敲打這城市，蒼茫的屋頂，遠遠近近，一張張敲過去，古老的琴，那細細密密的節(jié)奏，單調(diào)里自有一咱柔婉與親切 ，滴滴點點滴滴，似幻似真，若孩時在搖籃里，一曲耳熟的童謠搖搖欲睡，母親吟哦鼻音與喉音。 【活動過程】 〖自主學習內(nèi)容〗 熟讀課文，完成以下各小題。 （ 2） 這兩種感覺是否相同呢？ 明確：不同。其實我們漢字是世界上表意最豐富的一種文字，比方說這里的霜雪云霞的美麗，雷電霹雹的駭人。盡管可能會因為歲月的漂泊而變得滄桑，但那曾有的思戀，卻永遠不會改變，因為它藏在心的深處，時不時的浮上來，溫暖我們一生的夢。那么在這種思戀中再加上一點雨呢？一點冷冷的雨，又會怎樣呢。在這里作者就以 對漢字的鐘愛來傾注真切的赤子之情。凄迷更多了一種懷鄉(xiāng)之痛在里面。 1．給下列加點的字注音。 賞析： ③千片萬 片的瓦翩翩，美麗的灰蝴蝶紛紛飛走，飛入歷史的記憶。不過那一塊地是久違了， 25 年，四分之一的世紀，即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘。先是天黯了下來，城市像罩在一塊臣幅的毛玻璃里，陰影在戶內(nèi)延長復加深，然后涼涼的水意彌漫在空間，風自每一個角落里旋起，感覺得到，每一個屋頂上呼吸沉重都覆著灰云。祖籍福建永春。并以“總編輯”名義主編臺灣 1970—— 1989《中華現(xiàn)代文學大系》共 15 冊（小說卷、散文卷、詩卷、戲劇卷、評論卷）。禮贊“中國，最美最母親的國度”。同時又覺得有解釋清楚的必要，對自己，甚于對別人。一來一往，親密的變成陌生的成為親密，預(yù)期變成現(xiàn)實又變成記憶?？ㄜ囋谏降拿つc里穿行，山的盲腸，回憶的盲腸。但清醒是有代價的。于是在不勝其寒的高處他立著，一匹狼，一頭鷹，一截望鄉(xiāng)的化石。 臨行前夕，他接受邀請，去大度山上向一群碧瞳的青年講解中國的古典詩。在靠窗的座 位上，他可以出神地騁目好幾個小時。蟲吟。 【活動內(nèi)容】 1．熟讀文本，疏通文本大意。但是他的根水在這里，因為泥土在這里，落葉在這里，芬芳，亦永永永永播揚自 這里。一架飛機悶悶的聲音消逝后，巷底那冰果店再度傳來平劇的鑼鼓，和一位古英雄悲壯的詠嘆。他的心中有一首牧歌的韻律升起。而他，感覺像一個陰陽人，一面在陽光中，山面在陰影里，他無法將兩面轉(zhuǎn)向同一只眼睛。丹佛城，新西域的大門，寂寞的起點，萬嶂砌就的青綠山獄，一位五陵少年將囚在其中，三百六十五個黃昏，在一座紅磚樓上，西顧落日而長吟：“一片孤城萬仞山。即使在鐵幕深深的門口，也還有這許多青年寧愿陪著他失眠。望遠鏡的彼端是潺潺的煙水，漠漠的船帆，再過去是廈門的青山之后仍是渺渺的青山。時間的交感癥該是智者的一種心境吧。 / 蒲公英的歲月 “是啊，今年秋天還要再出去一次，”對朋友們他這么說。另有不少詩文被譯成外文在海外出版。 余光中的詩文創(chuàng)作及翻譯作品，祖國大陸有北京人民日報出版社、廣州花城出版社、長春時代文藝出版社、安微教育出版社等 15 家出版社先后出版。 E．本文使用了大量的疊音詞寫雨，如“淋淋漓漓”“點點滴滴”等，不僅具有一種和諧的音韻美，也使雨態(tài)表現(xiàn)得更形象。 在古老的大陸上，千屋萬戶是如此。想這樣子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。連思想也都是潮潤潤的。 6．搜集古今中外寫“雨”的詩歌或文章片段，并在此基礎(chǔ)上寫一篇與雨相關(guān)的詩歌或散文。島上聽雨則多了一層凄迷。 下面就需要大家的思緒跳一下了，看第二段前六個字，跳到了哪里？（臺灣）這一段作者寫了現(xiàn)實中的雨嗎？（不是，而是寫了與雨有關(guān)的字。曾經(jīng)愛過，就永遠愛 過，永遠不能忘懷。今天就讓我們一起走入余光中的“冷雨”中，尋找那一份久違的感動。比如“磁石一般的向心力”） 那么就讓我們來聽聽那冷雨吧。 （ 3）作者寫到了少年聽雨，中年聽雨和白頭聽雨實際上表明的是什么？ 明確：其實作者聽雨，何嘗不是聽得人生呢，這三個階段給人的感覺一定是不相同的，少年時候，年幼無知，在燈下聽著雨聲，聽著故事，給人一種溫馨，中年聽雨，一個“客舟”表明了那種漂泊異鄉(xiāng)的滄桑，老年聽雨在僧廬下，卻想到了亡宋之痛，想到了祖國的分 裂狀態(tài)，心中多一種濃濃的傷感。 料峭（ ） 裾（ ）邊 黔（ ）首 倉頡（ ） 滂沱（ ） 空濛（ ） 蠕（ ）動 咬嚙（ ） 氤氳（ ） 岑（ ）寂 幽黯（ ） 羯（ ）鼓 千口尋（ ）海底 寒瀨（ ） 舔舐（ ） 啁啾（ ） . A．淋漓 蠕動 瑣屑 安慰濡慕 瀟瀟雨歇 B. 淅瀝 萬籟 苔蘚 忐忑不安 驚心動魂 C. 霹雹 繚繞 咀嚼 冥思苦想 皚皚白雪 D. 驚蟄 鏗鏘 彌漫 蠢蠢欲動 溝壑縱橫 3．解釋下列詞語?，F(xiàn)在雨下下來，下在水泥的屋頂和墻上，沒有音韻的雨季。 25 年，一切都斷了，只有氣候，只 有氣象報告還牽連在一起。雨來了， 最輕的敲打樂敲打這城市，蒼茫的屋頂 ，遠遠近近，一張張敲過去，古老的琴，那細細密密的節(jié)奏，單調(diào)里自有一種柔婉與親切，滴滴點點滴滴，似幻似真，若孩時在搖籃里，一曲耳熟的童謠搖搖欲睡，母親吟哦鼻音與喉音。母親原籍江蘇武進，故也自稱“江南人”。 余光中在臺灣與海外及祖國大陸文學界享有盛譽。他說 ：“藍墨水的上游是汨羅江”，“要做屈原和李白的傳人”，“我的血系中有一條黃河的支流”。好像一個什么“時期”就要落幕，一個新的，尚未命名的“時期”正在遠方等他去揭紗。當噴射機忽然躍離跑道，一剎那告別地面又告別中國，一柄冰冷的手術(shù)刀，便向歲月的傷口猝然切入，靈魂，是一球千羽的 蒲公英，一吹，便飛向四方，再拔出刀時，已是另一個人了。司令官在地下餐廳以有名的高粱享客，兩面的石壁上用對方的炮彈殼飾成雄豪的圖案。清醒的代價是孤獨和自懲?？v長城是萬里的哭墻洞庭是千頃的淚壺，他只能那樣立在新大陸的玉門關(guān)上，向紐約時報的油墨去狂嗅中國古遠的芳芬。這也是另一次出國講學的前奏吧。畢竟，只剩下這么一萬三千多平方英里可以說是“我的”，是“我們的”；這座島嶼是冥冥中神的恩寵，在人的意志之上似乎有一個更高的意志，屬意在這艘海上的方舟，延續(xù)一個燦爛悠遠的文化，使他們的民