【正文】 這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是我們的責(zé)任，遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德就是對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩就是對(duì)家庭的責(zé)任，愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是對(duì)班級(jí)的責(zé)任。冬去春來(lái)，我們迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期，本學(xué)期，我們將不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)有效教學(xué)、實(shí)施有效管理，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力追求 “ 為學(xué)生的 全面發(fā)展服務(wù)、為孩子一生幸福奠基 ” 的辦學(xué)目標(biāo)。 五、明定位、找目標(biāo)，全力以赴。與此同時(shí)，緊張忙碌的學(xué)習(xí)就要開(kāi)始了，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，以最快的速度調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái) 。在新學(xué)期的起點(diǎn)上，真誠(chéng)希望我們?nèi)w同學(xué)放飛自己的夢(mèng)想，積極行動(dòng)起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取，拼出自己的未來(lái) !給自己一個(gè)交代，給父母、老師一個(gè)交代，更給自己的未來(lái)一個(gè)交代 ! 迎接新學(xué)期，為自己加滿油 !為朝著夢(mèng)想而努力奮斗的自己點(diǎn)個(gè)贊 ! 謝謝大家 ! 開(kāi)學(xué)典禮講話發(fā)言稿范文篇 5 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 天地萬(wàn)物在沉睡了一冬以后，正滿載著嶄新的春色，撲面而來(lái)。讓我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的老爸感慨良多，這既是她對(duì)我的承諾，也是對(duì)我的期望啊 !真的，青春易逝，歲月不等人，老師們，再不行動(dòng)再不努力我們就老啦 !同學(xué)們，再不行動(dòng)再不努力再不奮斗我們的青春就荒廢啦 ! 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要行動(dòng)。果然，不久之后，倪妮讓南廣如愿 ! 難怪在南廣，流傳著一句霸氣十足的說(shuō)法。 首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工，向如愿邁入南廣校門(mén)的 20_級(jí)新同學(xué)表示熱烈的祝賀 !并向辛勤培育你們的家長(zhǎng)們致以崇高的敬意和衷心的感謝 ! 今天是歡迎新生的典禮，也是你們大學(xué)生活的第一堂課。新的學(xué)期，學(xué)校希望每一名同學(xué)遵循 “ 勵(lì)志、感恩、勤奮、科學(xué) ” 的原則搞好學(xué)習(xí)。因此，我們應(yīng)該有共同的言語(yǔ)，應(yīng)該有共同的期盼，應(yīng)該有共同的理解。家長(zhǎng)最重要的是時(shí)刻注意自身形象。學(xué)生在校吃零食的現(xiàn)象。 二、共同關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題 青春期的問(wèn)題 有人說(shuō)， 13 歲是風(fēng)， 14 歲是雨， 15 歲是霧， 16 歲是花。 1216 歲年齡段上，學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為 “ 少年期 ” 這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃 似乎少了些什么，一種原因是挑食，不愿意在食堂吃飯，所以強(qiáng)調(diào)，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康，請(qǐng)讓孩子區(qū)食堂吃。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，俗話說(shuō)，喊破嗓子，不如做出樣子。所以我不會(huì)百般狡辯說(shuō)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng)，你就會(huì)學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 “ 勵(lì)志 ”就是要求每一名同學(xué)都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考上理想的初中、高中、大學(xué)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，不能稱(chēng)為被人們瞧不起的人 。學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)關(guān)心這樣一個(gè)問(wèn)題 ――“ 南廣到底 是一所什么樣的大學(xué) ?” 在這里，我沒(méi)有必要一一列舉南廣的歷史資料與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。 “ 只要你有才，便有舞臺(tái) !” 今天，我要加一句送給你們：夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大 。 “ 如果你不去采取行動(dòng)，不給自己夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，你永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)。度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。很多同學(xué)在寒假中都有沒(méi)有養(yǎng)成早睡 早起的好習(xí)慣，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，你們要調(diào)整好作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，才能保證第二天按時(shí)到校，不遲到，并且有足夠的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。 六、七、的同學(xué)要上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)生活方面的進(jìn)步和不足，明確自己的位置和目標(biāo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從每一件小事做起，提升個(gè)人素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。 圍繞這一辦學(xué)目標(biāo)，我們將以 “ 讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才 ” 為目標(biāo)，抓隊(duì)伍、抓管理、抓設(shè)施，牢牢把握 “ 德育是首位，教學(xué)是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命 ” 的總體要求 。如果沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、就不會(huì)有整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任意識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作有進(jìn)取精神，與他 人合作有團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)自己有否定超越的態(tài)度。 “ 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 ” 。目前，我們主要要注意的是季 節(jié)性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等，專(zhuān)心上好課，將與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，在日常生活中時(shí)刻注意安全，不做危險(xiǎn)的事，讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。 寒假剛剛結(jié)束，很多同學(xué)還處于假期的氛圍之中，心還浮著，沒(méi)有靜下心來(lái)。成功的道路就在自己腳下，美好 的人生就掌握在自己手中。 前天我返校離家的時(shí)候，正在讀三年級(jí)的女兒送我出門(mén)，對(duì)我說(shuō)： “ 老爸，你要努力工作喔，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)的 ” 。我當(dāng)時(shí)在想，也許有一天，會(huì)有南廣的學(xué)生走上戛納的金色舞臺(tái)。美麗的南廣，喜迎八方才俊。桃園小學(xué)優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量得益于每一名老師的無(wú)私