【正文】 我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進行反省和改進，從而提高學(xué)習(xí)成績。 班級目標(biāo)： ，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識。加強課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。班主任無意間的一個動作，也許能另一個不理想的班級 “ 扭轉(zhuǎn)乾坤 ” 。 (1)注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。 ① 內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)，檢查改進。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。 工作重點： ，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。利用多種方式方 法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。 (2)結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃。 (3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一、工作目標(biāo) 認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。 創(chuàng)新教育 (1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種 “ 為班級爭光，奮力拼博 ” 的精神，這也是今后從事任何工作必備的精 神。指導(dǎo)他們定期與同學(xué) 交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步 。 典型教育 向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊 信心教育 相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。 (2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人。 (三 )確保四項重點 加強班級管理， 班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計劃、短安排， 扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。 ② 樹立學(xué)期目標(biāo)。 主要做三項工作： 第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。必要時個別輔導(dǎo)。體育力爭出好成績。榮譽面前，我不敢懈怠，責(zé)任面前，我不能退縮。尤其是我們這個學(xué)校，大批的借讀生，來自全國各地，風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不同，在對待學(xué)生上，更是應(yīng)該以思想品德為主，以學(xué)習(xí)成績?yōu)檩o。 注 意加強對后進生的教育工作 后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的 “ 陰暗角落 ” 。 民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，把管理權(quán)交給學(xué)生。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。 ② 加強班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。 具體措施： ① 抓紀(jì)律，樹班風(fēng)。同時以學(xué)校開展的 A、 B 班制度為鍥機，進一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，從而促進學(xué)生思想、成績雙豐收。 ⑵ 制定值日班委制度，以值日班委為中心，成立紀(jì)律、衛(wèi)生檢查、督促小組。 ” 贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì) 。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使 2 班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。 加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。 在不同階段精心設(shè)計班會，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。 (班主任工作計劃 )培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行： 理想教育 確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。 個性與共性教育 (1)堅持 “ 個人影響集體，集體帶動個人 ” 的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成 “ 我以班級為榮，班級以我為驕傲 ” 的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。 更多 “ 工作計劃 ” 的相關(guān)推薦【 ↓ ↓ ↓ 】 初三班主任工作計劃 1 班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。 (2)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。 積極調(diào)動學(xué)生