【正文】 因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間繼續(xù)學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道 什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣、 每星期對學生進行德育教育、這學期還可以利用勞動節(jié)、和 “ 六一 ” 節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感、同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。 關(guān)于一年級班主任計劃篇 4 一、培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風。并且監(jiān)督到位，及時糾正，從而讓學生逐步養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣。同時發(fā)揮小干部的作用，通過一幫一活動，促使他們進步。 關(guān)于一年級班主任計劃篇 2 轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。 二、熱愛學生，深入了解學生狀況。 努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的群眾。 班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。班會課上深入貫徹規(guī)范的有關(guān)的內(nèi)容，把理論與實踐相結(jié)合，讓學生邊做邊學習。 加強舉止文明的教育，常抓不懈、落實到位。 衛(wèi)生方面 尤其是上完美術(shù)課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊。因此，在班主任工作中，我首先引導(dǎo)學生學好功課，并且同科任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調(diào)整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故。 六、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理 。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況，本學期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動，讓學生在學習的同時各方面都得到了鍛煉和提高。 二、重視知識 學習，加強思想教育。做得不到位的孩子多提醒、多檢查。在這一學期里 ，我要吸取以前的教訓(xùn)，抱著對孩子負責的態(tài)度，向優(yōu)秀教師學習，取長補短，努力把班級建設(shè)得更好 ! 關(guān)于一年級班主任計劃篇 3 一、抓的踐行 加強語言文明的教