【正文】 ，幼兒嘗試從上面跳下。 (播放音樂，做椅子操 ) 二、幼兒主動探索從高處往下跳的動作要領(lǐng)，教師補充。 活動準備：白氣球 10 個 (有大有小 ) 青蛙頭飾 綠色大布一塊 磁帶 (我是一只小青蛙 ) 古箏伴奏活動過程： 1 開始部分 青蛙媽媽帶孩子跳入場地，帶領(lǐng)幼兒作熱身準備活動，一起跳律動。 這個游戲怎么玩呢，先來聽聽老師講解一下游戲規(guī)則吧 !聽到旗手快跑的信號后，每對排頭的幼兒手持小旗沿圈快跑一周，把旗交給下一位幼兒，自己站到隊尾，接到旗的幼兒用前一位幼兒的方法進行快跑，到隊尾幼兒跑完為結(jié)束。 知識準備：幼兒已學(xué)會走跑。 ※ 單腳跳順數(shù) (或倒數(shù) )。 ※ 可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運動量。 規(guī)則：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。 。 規(guī)則：在滑梯上只能滾皮球，不能扔皮球。 活動準備：人手一塊泡沫墊， 1～ 10 的數(shù)字卡片 2 套。提醒幼兒觀察并實踐不同的跳法適宜的寬度是多少。這個活動利用最簡單的泡沫墊，進行民間游戲 “ 跳格子 ”活動。 教師將幼兒分成人數(shù)相等的六隊，幼兒分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力強的幼兒在奔跑時加快速度，能力弱的幼兒能大膽向前跑。 二、嬉水浪 兩名幼兒各持一根繩子，相對站立，一名幼兒邊抖動繩子邊后退，另一名幼兒邊抖動繩子邊向前走，兩人來來回回，前前后后的邊走邊抖動繩子，好象水浪互追。 準備 : 桌子、墊子、椅子、口哨、擴音器、音樂、蘑菇圖片 16 個。師：來，我們一起來過這座小木橋吧，哪只小兔子來試一試 ?(一名幼兒嘗試，教師講解 )你很棒，你們想不想來呢 ?幼：想。 幼兒園體育活動方案精華篇相關(guān)： 。 (教師拿一張椅子放在前面，讓幼兒自己搬一張椅子依次按直線放成一橫排 ) “ 小木橋 ” ，適 當加些障礙。 ，發(fā)展幼兒跳躍能力。 活動準備：繩子活動過程： 一、海邊的波浪 幼兒分散在場地上，手拿一根短繩，把繩子拖在地上隨意抖動，讓繩子像海邊的波浪一樣，越抖越快，波紋越多。 二、基本部分 (1)幼兒跟老師在原地復(fù)習(xí)跑 的基本動作。 幼兒聽教師叫號，叫到的兩個同號幼兒為一組，進行剪刀、石頭、布的游戲。提醒幼兒逐步加強高度，看看自己能跳過幾塊泡沫墊。 2. 結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調(diào)能力。 規(guī)則：每位幼兒每次只能追一個皮球，并把皮球投入指定的箱內(nèi)。 ，讓他們的身體得