幼兒園體育活動策劃方案20xx最新5篇(專業(yè)版)
【正文】 活動延伸： 在孩子熟練掌握手腳著地爬的基礎上，可以進行手腳爬和匍匐爬。 活動準備： “ 彩虹橋 ” 每人一個。 教師講解游戲玩法： 幼兒圍成 一個大圓圈，面向圈內(nèi)，邊說兒歌邊表演動作： 我是一個大皮球，會跑步，會。短途遠足等。大家一起來幫忙 。 教師帶領幼兒進入活動場地，排成四路縱隊。 ”( 身體盡量貼著地面、頭不要抬得太高 ) T： “ 你能為我們演示一下嗎 ?” 教師在幼兒演示的時候?qū)①橘肭斑M的動作要領講解一下。 。手肘帶動身體爬一爬，最后不要忘記屁股也放低。 ② 請幼兒說說、做做，怎樣使紙飛機飛得遠。繩子上的舞蹈 。 倒退步走、上下坡走等。 幼兒四散跑開，游戲重新進行。 (提出要求：手腳著地爬 )。 組織形式上，避免了幼兒不必要的排隊時間 ,創(chuàng)設了自由寬松 ,愉快地氛圍 ,體現(xiàn)了改革的意識，達到了預期的目的。小海龜們一起幫海龜媽媽 把蛋揀回來?，F(xiàn)在我讓幼兒自己先嘗試著玩，老師再總結，然后大家跟著學，最后又讓孩子們自己用不同的辦法玩球。 指導幼兒練習雙腳向上跳的動作。 各年齡段教學內(nèi)容要求： 小小班：邊走邊從低矮的障礙物 (如繩子、積木等 )上跨過 。 走步游戲例如： 聽我指揮 。 ” 幼兒園體育活動策劃方案 2 活動目標： 讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準的基本方法，鍛煉其手臂力量。 ” T： “ 孩子們你們可真是神氣勇敢的小烏龜啊 !你們能幫媽媽實現(xiàn)一個很難實現(xiàn)的愿望嗎 ?” (二 )分層活動 ：孩子們對面可真漂亮啊 !媽媽真想住到在有花有樹的環(huán)境里哦 !可是要把家搬到對面我們就要爬過這些鐵絲網(wǎng)。 四、活動過程 (一 )情景導入 ： “ 立正，你們都是神氣的小烏龜，快跟著媽媽一起跑一跑，鍛煉一下身體吧 !”( 媽媽帶著烏龜寶
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