一去二三里教案(2)(專業(yè)版)
【正文】 所圈點勾劃的應(yīng)該是教材的段落層次，每部分的要點，以及一些生僻的字句。預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在以下幾個方面： ① 、提高聽課效率。到了高中，我明顯地感到我的各門功課學(xué)得不扎實：往往上課時聽懂了，下了課就忘了，覺得很被動。可以把這個問題記下來，留待課堂上聽課時去解決。整理的內(nèi)容包括本節(jié)課的重點、難點部分的摘抄及心得體會；本節(jié)課講授的幾個主要問 題是什么，以及它們之間的前后關(guān)系、邏輯聯(lián)系，預(yù)習(xí)時遇到的疑難點是什么，自己是如何解決的，查閱了哪些參考書或工具書，所查閱的資料中有價值的部分的摘抄及心得體會。在這個過程 中，同學(xué)們的自學(xué)能力會逐步提高。應(yīng)該說，這是一種錯誤。 (2)、迅速瀏覽一遍即將學(xué)
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