三角形的特性說(shuō)課設(shè)計(jì)(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 在這一教學(xué)中，為了使學(xué)生對(duì)三角形的穩(wěn)定性有一個(gè)真實(shí)的感受，我先設(shè)計(jì)了兩個(gè)小游戲。 根據(jù)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和知識(shí)基礎(chǔ)，我把理解三角形的意義 ，掌握三角形的穩(wěn)定性和在三角形內(nèi)畫(huà)高作為本節(jié)課的重點(diǎn)，其中理解三角形的意義和在三角形內(nèi)畫(huà)高作為本節(jié)課的 難點(diǎn)。 （二）動(dòng)手實(shí)踐， 學(xué)練結(jié)合 探究三角形的特性 概括三角形的定義。 本節(jié)課，我采用了學(xué)練相結(jié)合的方法，因此不再分層練習(xí)，輕松突破了本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 認(rèn)識(shí)三角形的底和高。 “三角形的特性”說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、 教材分析： “三角形的特性”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)第五單元的內(nèi)容，在此之前，學(xué)生已經(jīng)能從平面圖形中分辨出三角形，本節(jié)課主要是幫助學(xué)生在原有的感性認(rèn)識(shí)的 基礎(chǔ)上，對(duì)三角形有一個(gè)全面了解，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角 形的特性，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，為今后進(jìn)一步 學(xué)習(xí)其他幾何圖形的有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。（板書(shū)） 同時(shí)介紹三角形的字母表示法。
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