【正文】 三要進(jìn)一步加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。 二是整改落實(shí)的力度有待加強(qiáng)。把講認(rèn)真貫徹到一切工作中去，始終堅(jiān)持 嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，每一步、每一環(huán) 第 11 頁(yè) 共 16 頁(yè) 節(jié)都嚴(yán)格按照中央和省委的要求進(jìn)行，加強(qiáng)工作調(diào)度，加強(qiáng)對(duì)二級(jí)單位活動(dòng)的督導(dǎo)與指導(dǎo)，保證教育實(shí)踐活動(dòng)不跑偏、不落空，有質(zhì)量地健康進(jìn)行。 。校支部堅(jiān)持 “ 即知即改立行立改 ” ，動(dòng)真碰硬，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)師生期盼。學(xué)校黨支部圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過(guò)師生提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺 “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。掌握黨員干部的作風(fēng)情況，了解師生所思所想、所盼所需。我校根據(jù)盧峰鎮(zhèn)黨委 XX 縣區(qū)教育局黨委的安排部署下在盧峰鎮(zhèn)黨委督導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下，學(xué)校黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央安排部署和習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話(huà)精神，牢牢把握“ 為民務(wù)實(shí)清廉 ” 這個(gè)主題，緊緊圍繞 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 這個(gè)總要求，周密安排，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作。學(xué)校黨支部突出重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)載體，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)。三是深入聚焦 “ 四風(fēng) ” 第 5 頁(yè) 共 16 頁(yè) 問(wèn)題。認(rèn)真組織開(kāi)展了專(zhuān)題民主生活會(huì)或?qū)ｎ}組織生活會(huì)，堅(jiān)持做到自我批評(píng)深刻到位，相互批評(píng)直奔主題、推心置腹、真誠(chéng)幫助 ，真正達(dá)到了 “ 洗洗澡 ” 、 “ 治治病 ” 的效果。 三、活動(dòng)取得的成效和收獲 。明確 “ 一把手 ” 責(zé)任，以上率下，首先從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作起，帶頭做表率，堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、帶頭整改。與中央和省委的要求相比 ，與師生期盼相比，與推動(dòng)學(xué)校發(fā)展建設(shè)的任務(wù)要求相比，活動(dòng)開(kāi)展方面還存在一些 第 12 頁(yè) 共 16 頁(yè) 問(wèn)題和不足。建立完善黨建工作責(zé)任制，形成黨支部抓、書(shū)記抓、各有關(guān)部門(mén)抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的黨建工作格局，切實(shí)做到一心一意搞建設(shè)，聚精會(huì)神抓黨建；必須樹(shù)立正確政績(jī)觀(guān)，堅(jiān)持從鞏固黨的執(zhí)政地位的大局看問(wèn)題，把抓好黨建作為最大的政績(jī)，各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把從嚴(yán)治黨責(zé)任承擔(dān)好、落實(shí)好，堅(jiān)持黨建工作和學(xué)校事業(yè)發(fā)展一起謀劃、一起部署、一起考核，克服一手硬、 一手軟的錯(cuò)誤傾向。 、兩促進(jìn)。少數(shù)行政人員有等待觀(guān)望思想，少數(shù)黨員干部存在 “ 闖關(guān) ” 心理，對(duì)活動(dòng)缺乏全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的把握，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足、不深、不透，作風(fēng)不實(shí)、能力不足、精神懈怠的問(wèn)題還沒(méi)有完全從根本上解決。五是必須突出問(wèn)題導(dǎo)向。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，學(xué)校精心謀劃大力推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展取得了新突破，內(nèi)涵發(fā)展有了新進(jìn)展；倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，針對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)中查擺出的 “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題，校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)， 集中調(diào)度，深入落實(shí)；倡導(dǎo)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，全面推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子 “ 四個(gè)一 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員人均聽(tīng)課 15 次，深入學(xué)生、班級(jí)、食堂，與學(xué)生、教師談心談話(huà)人均 70 余人次，提出并解決問(wèn)題 30 余項(xiàng)；倡導(dǎo)服務(wù)基層服務(wù)群眾之風(fēng)，努力增強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型學(xué)校；倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，制定實(shí)施加強(qiáng)和改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理、教研經(jīng)費(fèi)管理、資產(chǎn)管理等制度規(guī)定，進(jìn)一步堵塞漏洞，提高資金、資產(chǎn)效率，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。從邊學(xué)邊查邊改的效果來(lái)看，各責(zé)任部門(mén)圍繞整改任務(wù)，出實(shí)招，整改落實(shí)成效明顯。對(duì)班子對(duì)照檢查材料進(jìn)行多次討論、審議和修改，個(gè)人對(duì)照檢查材料數(shù)易其稿，每改一次，就自省一次，認(rèn)識(shí)就深一層。 ，征求意見(jiàn)，找準(zhǔn)查實(shí)突出問(wèn)題。我主要講四個(gè)方面的內(nèi)容。組織召開(kāi)全校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，各級(jí)黨組織和全校黨員進(jìn)一步明確活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)、總體要求、方法步驟，進(jìn)一步明確活動(dòng)實(shí)施 “ 時(shí)間表 ” 、 “ 路線(xiàn)圖 ” ，確保思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、宣傳發(fā)動(dòng)到位、措施落實(shí)到位、解決問(wèn)題到位，形成了學(xué)校黨支 部、學(xué)校行政、全體老師三級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作格局。學(xué)校支部堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，廣泛征求意見(jiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班 3 子通過(guò)召