【正文】 黨的歷史說明，黨很好地執(zhí)行了群眾路線，黨的政治優(yōu)勢就會增強(qiáng)，反之，黨的政治優(yōu)勢就會 第 22 頁 共 22 頁 削弱。三是要始終堅(jiān)持群眾這個(gè)根本標(biāo)準(zhǔn)，群眾意見就是整改的方 4 向，群眾需要就是改進(jìn)工作的目標(biāo)，群眾呼聲就是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的著力點(diǎn)，群眾評價(jià)就是最終的標(biāo)準(zhǔn)?；顒硬环蛛A段、不搞轉(zhuǎn)段。 （一）明確重點(diǎn)要求，確保教育實(shí)踐活動不 “ 跑偏 ” 。要深化完善直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，設(shè)計(jì)開展黨員干部 “ 下基層、辦實(shí)事、轉(zhuǎn)作風(fēng) ”活動，堅(jiān)持經(jīng)常性走訪，關(guān)注基層群眾的現(xiàn)實(shí)需要。所以，做好 “ 頂層設(shè)計(jì) ” 是關(guān)鍵， 上面提出明確要求搭框架、下面結(jié)合具體實(shí)際拿措 第 14 頁 共 22 頁 施。總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)、“ 三個(gè)建設(shè)年 ” 暨 “ 四幫四促 ” 等主題實(shí)踐活動中的好做法好經(jīng)驗(yàn)，加以推廣和深化。對查出的問題，制定有針對性的、便于操作的整改措施和整改方案，限期進(jìn)行整改，使黨員干部真正受教育和觸動。官僚主義方面：實(shí)干作風(fēng)有待加強(qiáng)，一些項(xiàng)目謀劃、工作部署缺乏深入細(xì)致調(diào)研論證；有的工 第 9 頁 共 22 頁 作滿足于完成硬性指標(biāo)，缺乏長遠(yuǎn)統(tǒng)籌考慮，擔(dān)當(dāng)意識、責(zé)任意識、破解難題意識還不夠強(qiáng)；現(xiàn)在上班乘小轎車、坐辦公室，整天看材料、批文件比較多，同群眾坐一條板凳聊天、一個(gè)鍋?zhàn)映燥堅(jiān)絹碓缴佟? （七）要嚴(yán)格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個(gè)人不公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字?！局沃尾　? 主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的 第 6 頁 共 22 頁 進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。 。有的抓工作不講實(shí)效，不下功夫解決存在的矛盾和問題，難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報(bào)或年終總結(jié)看上去不漂亮的事不做，儀式一場接著一場，總結(jié)一份接著一份，評獎一個(gè)接著一個(gè)，最后都是 “ 客里空 ” 。 第 1 頁 共 22 頁 群眾路線宣講提綱 理論宣講 XX 縣區(qū)職業(yè)教育中心趙博瓊 。有的下基層調(diào)研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看 “ 門面 ”和 “ 窗口 ” ，不看 “ 后院 ” 和 “ 角落 ” ，群眾說是 “ 調(diào)查研究隔層紙，政策執(zhí)行隔座山 ” 。 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 【照鏡子】 主要是以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。人的身體有了毛病 ，就要看醫(yī)生，就要打針吃藥，重了還要動手術(shù)。 （八）要厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。遇到問題繞著走、解決不及時(shí)，存在 “ 多摘花、少摘刺 ” 的問題。 四是要緊扣中心工作。注重從本地本單位實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新活動載體，設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目，豐富活動內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)踐活動的針對性 和實(shí)效性，讓活動帶來的成效惠及廣大群眾。同時(shí)，這也說明，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是搞好教育實(shí)踐活動的前提條件。要強(qiáng)化調(diào)查研究制度，將深入基層調(diào)研作為基層黨組織和黨 員干部的硬性工作要求。這次教育實(shí)踐活動，要解決的根本問題是：黨和人民群眾的關(guān)系問題。我們一定要周密組織安排，扎實(shí)認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。 （三）要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。 二、如何堅(jiān)持群眾路線。依靠群眾，黨就會制定正確的決策；依靠群眾，黨的正確決策就會得到落實(shí)?？纯次募?算學(xué)習(xí)，念念講話就算領(lǐng)會，交份報(bào)告就算完成，開個(gè)會議就算成果，實(shí)際上還是形式主義。教育實(shí)踐活動從今天動員大會正式開始，到 9 月基本結(jié)束，分為 “ 學(xué)習(xí)教育、聽取意見 ” 、 “ 查擺問題、開展批評 ” 、 “ 整改落實(shí)、建章立制 ” 三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。 二、把握基本環(huán)節(jié)，扎實(shí)做好教育實(shí)踐活動的各項(xiàng)工作正確把握中央及省市縣有關(guān)精神及安排部署，吃透精神、明確目標(biāo)、 第 18 頁 共 22 頁 把握重點(diǎn)是保證群眾路線教育實(shí)踐活動開好局、起好步的關(guān)鍵。進(jìn)一步健全社情民意反映機(jī)制，要繼續(xù)堅(jiān)持黨員干部大下訪、蹲點(diǎn)辦公、群眾接待日等有效的工作制度。以往的黨內(nèi)集中教育活動均是自上而下逐級開展，縣區(qū)學(xué)市里、市里學(xué)省里、省里學(xué)中央，這樣上行下效，可以避免走樣。 一是要創(chuàng)新活動載體。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要在活動中深入開展批評與自我批評，勇于查找自身存在的不足，不護(hù)短、不遮掩，確保查得深、擺得準(zhǔn)，不回避矛盾。 形式主義方面：抓工作落實(shí)上有時(shí)急于以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件的問題；現(xiàn)代化綜合 **體系研究不深、不透，有憑直覺、憑經(jīng)驗(yàn)、憑資歷作決策的問題；下基層調(diào)研、督導(dǎo)，聽匯報(bào)多、看門面多，細(xì)節(jié)關(guān)注偏少。 （六）要改進(jìn)新聞報(bào)道，中央政治局同志出席會議和活動應(yīng)根據(jù)工作需要、新聞價(jià)值、社會效果決定是否報(bào)道，進(jìn)一步壓縮報(bào)道的數(shù)量、字?jǐn)?shù)、時(shí)長。對這樣的人，同志們、組織上要幫助他們 “ 洗洗澡 ” 。有的作風(fēng)不檢點(diǎn)，甚至道德敗壞、生活放蕩，不以為恥、反以為榮。有的習(xí)慣于以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件，熱衷于造聲勢、出風(fēng)頭，把安排領(lǐng)導(dǎo)出場講話、組織發(fā)新聞、上電視作為頭等大事，最后工作卻不了了之。 黨的群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。有的明知報(bào)上來的是假情況、假數(shù)字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。鏡子可以照自己，也可以照他人，這次主要是照 自己。人的思想和作風(fēng)有了毛病，也必須抓緊治。 第二篇：群眾路線談話提綱群眾路線談話提綱 一、對我局領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面情況進(jìn)行總體評價(jià)。享樂主義方面：公務(wù)接待活動不計(jì)成本問題比較突出；中央八項(xiàng)規(guī)定出 **，