【摘要】第一篇：小數(shù)乘小數(shù) 小數(shù)乘小數(shù) 【教學目標】 ，能正確進行小數(shù)乘小數(shù)的計算。 決數(shù)學問題，培養(yǎng)學生的探究能力。 ，數(shù)學就在身邊，而且服務于生活，感受小數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系?！窘? 學重點】...
2024-09-21 20:46
【摘要】第一篇：五年級《小數(shù)乘小數(shù)》教學反思 五年級《小數(shù)乘小數(shù)》教學反思 五年級《小數(shù)乘小數(shù)》教學反思今天的第一節(jié)課是數(shù)學課，學校領導深入到了我的班級，聽了《小數(shù)乘小數(shù)》這節(jié)數(shù)學課。按照我的教學思路是讓...
2024-10-01 05:49
【摘要】第一篇：五年級小數(shù)乘小數(shù)教學設計 課題：第一單元：小數(shù)乘法——小數(shù)乘小數(shù) 課型： 新授 編寫時間： ****年**月**日 執(zhí)行時間： ****年**月**日教學內容：教材P5～6例 ...
2024-11-16 03:02
【摘要】連乘、乘加、乘減32×4×1015＋28×245×3－26=128×10=1280=15＋56=71=135－26=109××10＋×2×3－=×10==＋==－=
2024-11-23 11:00
【摘要】口算：你是怎樣計算的？×2=×=×=×=×=×=探究探究一探究二探究三探究四小巧的借書證上貼著她的一張1寸照片，長米，寬。這張照片的面積是多少平方分米？請大家先來想一
2024-11-19 06:29
【摘要】《垂直與平行》教學反思新課程改革實驗以來，大家越來越關注課堂教學的有效性。我們的數(shù)學課堂也逐漸變得真實而生動，教學的設計樸實而又創(chuàng)新，學生學得扎實而又愉快。本節(jié)課是新課標人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學內容《垂直與平行》。這部分教材是在學生學習了直線與角的知識的基礎上教學的，也是認識平行四邊形和梯形的基礎。由于垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種特殊的位置關系，對于小學四年級的孩子
2024-11-23 11:45
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