【正文】 演講比賽 5— 6 年級 活動時間：另行通知 （三）第三階段：總結(jié)表彰階段（ 2024 年 1 月） （四）學校對開展 “ 三愛 ” 主題教育實踐活動進行總結(jié)、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制。 深入推進學雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設。 1組織開展道德模范、身邊好人、優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀青年志愿者等評選表彰活動，表彰一批學雷鋒先進集體、先進個人，總結(jié)學雷鋒活動先進經(jīng)驗。 3 月 3 日，組織學生代表在國旗下講話時發(fā)出倡議，制 第 15 頁 共 21 頁 作橫幅，啟動我校 2024 年學雷鋒活動。 活動結(jié)束后根據(jù)表現(xiàn)評選出優(yōu)秀雛鷹假日小隊若干。 活動。踴躍投身創(chuàng)建宣傳、文明督導、義務保潔活動，甘當文明和諧創(chuàng)建的義務宣傳員、督導員、保潔員。 監(jiān)督檢查制度： 組織指導和協(xié)調(diào)各志愿者服務隊及志愿 者完成黨團組織和上級志愿者協(xié)會統(tǒng)一部署的任務。 招募方式。 第 3 頁 共 21 頁 、空巢老人志愿服務行動。 二、活動內(nèi)容： 。以 “ 大手牽小手愛心助成長 ” 為主題，著力開展關(guān)愛留守兒童 “ 牽手行動 ” 志愿服務，動員教師、機關(guān)企事業(yè)單位以及社會各界志愿者，以農(nóng)村留守兒童為重點，針對留 守兒童思想品德、學習教育、權(quán)益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。舉辦各類學雷鋒座談會、優(yōu)秀志愿者和道德模范及身邊好人先進事跡報告會等宣傳活動，營造“ 我為人人，人人為我 ” 的良好的輿論氛圍。 建立以 “ 小時 ” 為依據(jù)的普遍表彰與以 “ 小時 ” 加 “ 突出事跡 ” 為依據(jù) 的重點表彰相結(jié)合的表彰激勵機制。以關(guān)愛他人、奉獻社會、促進和諧為準則，堅持無償性、公益性、自愿性服務原則，致力于大力弘揚雷鋒精神，支持和推動學雷鋒志愿服務活動，不斷提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度。 四、活動時間 3 月 五、活動安排 第一階段：宣傳發(fā)動 ，大隊部向全校師生發(fā)出《弘揚雷鋒精神做有道德的人》倡議， “ 學雷鋒活動月 ” 正式拉開帷幕。 （二）具體活動安排 舉辦一次愛心捐款捐助活動 時間： 3 月 7 日（星期四）上午大課間活動 地點：操場（天晴） /階梯教室（下雨，各個中隊派 4 名隊員代表參加） 要求： 一到六年級各中隊組織捐款活動，并記錄捐款名單，名單請于 3 月 6 日（星期 第 12 頁 共 21 頁 三）中午前交至大隊部，款項統(tǒng)一在儀式上進行募捐。并進行展出。 各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結(jié)成 “ 手拉 手學習互助小組 ” ，共同克服學習上的困難，提高學習成績。 在我校推行的專題教學改革中，將 “ 三愛 ” 教育融入思想政 第 18 頁 共 21 頁 治理論課教學之中，深入學習黨的歷史、黨的十八大精神，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，樹立 “ 勞動光榮 ” 理念，不斷增強廣大青年學生踐行 “ 三愛 ” 的自覺性和堅定性。 （二）第二階段：學習實踐階段（ 2024 年 10 月） 按照活動實施方案推進 “ 三愛 ” 主題教育實踐活動各項工 第 20 頁 共 21 頁 作。 黔江區(qū)金洞鄉(xiāng)中 心小學學 2024 年 9 月 。 校委會牽頭組織成立 “ 三愛 ” 主題教育實踐活動領(lǐng)導小組，組織專開展 “ 三愛 ” 教育專題。 學校舉辦專題講座、報告會， 加強廣大學生的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升廣大青年學生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)廣大學生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，培養(yǎng)熱愛勞動習慣，促進學校學風教風校風建設。 立足身邊，開展愛心助學活動。以 “ 學雷鋒 ” 為主題，通過繪畫、摘錄等各種形式進行編繪手操報。探討“ 向雷鋒學什么 ” 、 “ 新時代的艱苦樸素 ” 、 “ 什么是做好事 ”等 符合少先隊自身特點的議題，進一步加深少先隊員對雷鋒精神內(nèi)涵的解讀。因此，在雷鋒同志逝世五十周年之際，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定了我校學雷鋒活動方案。 學雷鋒志愿服務工作制度 第一條學雷鋒志愿服務活動是指不以獲得報酬為目的，利用自身的時間、技能等資源自愿幫助他人和服務社會的行為。 服務站定期邀請黨政領(lǐng)導、志愿者、服務對象召開座談會、聽取各方面意見和建議。要切實加大學雷鋒志愿服務的宣傳力度，充分發(fā)揮報紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳欄的作用，開設專欄、專版，普及志愿服務理念，讓本校師生了解和參與志愿服務工作。加快發(fā)展和壯大網(wǎng)絡文明志愿者隊伍，為未成年人成長創(chuàng)造良好的文化條件，推動形成積極、健康向上的網(wǎng)絡文化環(huán)境。環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人。 。 檔案管