5社會(huì)主義核心價(jià)值引領(lǐng)高校生思想教育(專業(yè)版)
【正文】 如果只談個(gè)人而不談集體，那這樣的個(gè)人也只是孤獨(dú)的個(gè)人，失去寄托的個(gè)人。積極運(yùn) 用馬克思主義研究社會(huì)思潮，解釋社會(huì)現(xiàn)象，指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐，解決大學(xué)生在思想領(lǐng)域存在的疑惑和不解，夯實(shí)馬克思主義在高校的主導(dǎo)地位，提供更加有益的教育模式、思路與方法。 當(dāng)代大學(xué)生人生觀價(jià)值觀的主流是積極向上的，是值得肯定的，大部分學(xué)生有自己的正確的人生觀價(jià)值觀。核心價(jià)值體系本質(zhì)上體現(xiàn)的是一定社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的核心價(jià)值觀，是統(tǒng)治階級(jí)意識(shí)形態(tài)的集中體現(xiàn)。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，原來的價(jià)值目標(biāo)和行為方式被多元文化的沖突所瓦解，人們對(duì)理想信念和價(jià)值的追求變得漠然。以什么樣的思想理論為指導(dǎo)，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的首要問題。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的吸引力和感召力，主要是依靠社會(huì)主義的直接實(shí)踐和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 。應(yīng)注意從歷史的視角，既進(jìn)行? 縱向 ? 比較，又進(jìn)行 ? 橫向 ? 比較，以中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐 第 5 頁 共 6 頁 意義上的科學(xué)性逐步贏得大學(xué)生的價(jià)值認(rèn)同，讓青年大學(xué)生真正體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義的無比優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力。因此，大學(xué)生思想政治教育必須正視網(wǎng)絡(luò)文化沖擊所帶來的挑戰(zhàn)，采取積極的對(duì)策與措施。二是堅(jiān)定信念。大學(xué)生思想政治教育，作為黨的事業(yè)的重要組成部分，歸屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域。面對(duì)這些新的挑戰(zhàn)，如何更加主動(dòng)地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值 第 3 頁 共 6 頁 體系的新要求，自覺引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的人生觀 價(jià)值觀，就成擺在大學(xué)生思想政治教育面前的又一個(gè)重要課題。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育，重要的問題就是價(jià)值認(rèn)
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