2017秋上海教育版數(shù)學(xué)六上15公因數(shù)和最大公因數(shù)-資料下載頁

【摘要】課題公因數(shù)和最大公因數(shù)教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1．通過解決實(shí)際問題的活動(dòng)，進(jìn)一步理解公因數(shù)，最大公因數(shù)和素因數(shù)的意義，掌握求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)，最大公因數(shù)的基本方法。2．經(jīng)歷對(duì)問題的分析，觀察，找規(guī)律，討論的過程，進(jìn)一步加深對(duì)公因數(shù)，最大公因數(shù)和素因數(shù)意義的理解，體會(huì)選擇適當(dāng)方法解決問題的優(yōu)化思想，鍛煉分析問題和解決問題的能力

2024-12-07 23:45

20xx蘇教版五下公因數(shù)和最大公因數(shù)課件3-資料下載頁

【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)2cm3cm6cm6cm用小長(zhǎng)方形鋪可以鋪滿邊長(zhǎng)是多大的正方形嗎？用哪種紙片能將下面的長(zhǎng)方形正好鋪滿?邊長(zhǎng)6cm邊長(zhǎng)8cm36cm24cm24÷6=436÷6=6用哪種紙片能將下面的長(zhǎng)方形正好鋪滿?邊長(zhǎng)6c

2024-11-29 00:58

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)公因數(shù)和最大公因數(shù)word教案-資料下載頁

【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第26-27頁的例3、例4和“練一練”，練習(xí)五的第1-5題。教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)，會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的因數(shù)和它們的公因數(shù)。100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)，并能在解決問題的過程中進(jìn)行有條理的思考。，進(jìn)一步發(fā)展與同伴進(jìn)行合作交流的意識(shí)和能力，

2024-12-05 03:36

青島版四年下公因數(shù)和最大公因數(shù)word教案-資料下載頁

【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教科書第98——100頁，公因數(shù)和最大公因數(shù)及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法。，經(jīng)歷觀察、猜測(cè)、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展初步的推理能力。、最大公因數(shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：21世紀(jì)教育網(wǎng)

2024-12-04 23:53

20xx上海教育版六上15公因數(shù)與最大公因數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】知識(shí)回顧(1)因數(shù)與倍數(shù)的概念練習(xí):1.分別寫出12,8的因數(shù)。知識(shí)回顧(1)因數(shù)與倍數(shù)的概念練習(xí):1.分別寫出12,8的因數(shù)。解:12的因數(shù)：1、2、3、4、6、128的因數(shù)：1、2、4、8說一說問題(1)12和8的公有的因數(shù)是(

2024-11-29 08:02

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上公因數(shù)與最大公因數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】公因數(shù)與最大公因數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1．知識(shí)目標(biāo)：理解公因數(shù)、最大公因數(shù)和互素?cái)?shù)的意義，掌握求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)，最大公因數(shù)的基本方法。?2．能力目標(biāo)：經(jīng)歷對(duì)問題的分析，觀察，找規(guī)律，討論的過程，進(jìn)一步加深對(duì)公因數(shù)，最大公因數(shù)和素因數(shù)意義的理解。?3．情感目標(biāo)：在積極思考、積極參與討論的活動(dòng)中，自覺改進(jìn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力

2024-11-28 23:43

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公因數(shù)與最大公因數(shù)(參考版)

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