【摘要】培訓(xùn)需求調(diào)查問卷各位同事:為提高公司培訓(xùn)的針對性,并作整體性規(guī)劃和系統(tǒng)化執(zhí)行,特作本調(diào)查問卷,敬請惠予寶貴意見。調(diào)查結(jié)果和相關(guān)資料信息將僅用于制訂培訓(xùn)計劃參考。您的信息、意見和建議將得到充分的尊重,我們將對您提供的信息嚴格保密。本調(diào)查問卷主要調(diào)查您對培訓(xùn)的需求情況以及目前接受培訓(xùn)的現(xiàn)狀,我們的目的是在對上述兩方面調(diào)查結(jié)果細致分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合企業(yè)的戰(zhàn)略、經(jīng)營模式等制定企業(yè)
2025-06-07 17:07
【摘要】 第1頁共2頁 農(nóng)民夜校培訓(xùn)需求調(diào)查問卷 2024—2024學(xué)年教師計算機培訓(xùn)需求調(diào)查問卷 親愛的老師: 您好。為切實獲得客觀的教師培訓(xùn)需求,使本學(xué)年的培訓(xùn)更 好地配合您解決 工作中的實...
2025-08-26 19:46
【摘要】13/14工作分析調(diào)查問卷:一、基本資料職位名稱(所在崗位名稱)所在部門職位定員及人員來源(目前從事承擔類似崗位職責的定員數(shù)和人員的來源,如正式員工、返聘、借調(diào)或聘任等)直接上級(崗位名稱)從事本崗位工作時間直接下級請將目前直接下級崗位名稱、各崗位當前人數(shù)、人員來源(正式員工、返聘、借調(diào)或聘任等)一一列舉:
2025-06-25 23:43
【摘要】反饋分析《“作文現(xiàn)狀”調(diào)查問卷》我想帶領(lǐng)大家隨我一起來翻閱學(xué)生面對“作文”的情緒。通過對學(xué)生的問卷調(diào)查來客觀地了解學(xué)生的作文態(tài)度及作文狀況。12月份,我對本班學(xué)生作了一次“作文調(diào)查”,調(diào)查卷如下(見《調(diào)查表》):濱江小學(xué)五至六年級學(xué)生有關(guān)作文情況的調(diào)查問卷親愛的同學(xué),以下調(diào)查僅是為了了解小學(xué)生作文情況的現(xiàn)狀,并進行一些分析與研
2025-01-07 23:00
【摘要】職位分析調(diào)查問卷感謝您在緊張而繁忙的工作中填寫本調(diào)查問卷,這份問卷是為了更加明確你目前職位的有關(guān)信息而設(shè)計的,其目的不是衡量你的業(yè)績和任務(wù)完成率,它只是分析和描述你工作的一個工具,您填寫的完整性和真實性對幫助您明確自身工作的發(fā)展方向,完善公司人力資源制度非常重要。請留意每個項目后的說明示例,并可將內(nèi)容較多的部分附頁說明。說明:本問卷中所指的“本職位”是指問卷填寫人所處的職位。
2025-06-29 10:57
【摘要】工作分析調(diào)查問卷姓名?職位名稱?部門?工作地點?填表日期?直屬上級簽署?工作時間:----正常的工作時間為:每日自()小時開始至()時結(jié)束----每周平均加班時間為()小時----實際上下班時間是否隨業(yè)務(wù)情況經(jīng)常變化.
2025-06-26 00:11