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4競職演講稿如何寫作好?(專業(yè)版)

2025-09-16 16:05上一頁面

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【正文】 典型材料,就是那些最能代表一般、最能說明問題的材料。一是從生活中獲取的,叫作直接材料;二是從書籍中獲取的,叫作間接材料。 如果演講沒有主題,只能是亂七八糟的語言湊合,聽眾聽后模糊一片,不知演講者講的是什么問題,要告知的是些什么。演講者就要把聽眾最關(guān)心的事情寫進(jìn)演講稿。 個人的體驗比空泛的理論更受聽眾的歡迎。聽演講不同于讀文章、看報。 第 2 頁 共 7 頁 這類選題極為廣泛。聽眾在整個演講活動中是活躍的、積極因素,不能把聽眾視為被動的信息接受者。 演講者,在準(zhǔn)備寫演講稿時,能掌握聽眾的上述心理特點,就會收到預(yù)期的效果。演講的主題與聽眾越接近,聽眾就越感興趣。也許材料有一兩年不用;但當(dāng)我要講道時,便取出所有我收集的材料。如果是老生常談,人人皆知的材料,就不會引起聽眾的興趣。 19 世紀(jì)大傳教士易維德摩迪說: “ 當(dāng)我選擇一個題目,我把題目寫在一個大信封上 —— 我有許多這樣的信封 —— 倘如我在讀書時遇著一些材料可做將來參考的,我便把它寫下放入適當(dāng)題目的信封內(nèi)。接近性的主題,就是適合聽眾需要的主題。如果受不到尊重就會產(chǎn)生反感。演講的目的一般說來不外是: 說服聽眾改變行為; 傳播知識或信息; 激起聽眾的共鳴和使其理解; 讓聽眾感到愉快。例如建設(shè)四化、振興中華、建設(shè)有中國特色的社會主義經(jīng)濟(jì)體制、迎接改革開放的大潮到來、探討人生的價值和理想、暢談歷史責(zé)任和抒發(fā)愛國情懷等等。在人數(shù)眾多的集會場所聽演講,如果遇到不感興趣的講題,也不好隨便退場,只能硬著頭皮去聽,這就成為一種負(fù)擔(dān)。這是因為
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