4競(jìng)職演講稿如何寫作好？(專業(yè)版)
【正文】 典型材料，就是那些最能代表一般、最能說明問題的材料。一是從生活中獲取的，叫作直接材料；二是從書籍中獲取的，叫作間接材料。 如果演講沒有主題，只能是亂七八糟的語言湊合，聽眾聽后模糊一片，不知演講者講的是什么問題，要告知的是些什么。演講者就要把聽眾最關(guān)心的事情寫進(jìn)演講稿。 個(gè)人的體驗(yàn)比空泛的理論更受聽眾的歡迎。聽演講不同于讀文章、看報(bào)。 第 2 頁 共 7 頁 這類選題極為廣泛。聽眾在整個(gè)演講活動(dòng)中是活躍的、積極因素，不能把聽眾視為被動(dòng)的信息接受者。 演講者，在準(zhǔn)備寫演講稿時(shí)，能掌握聽眾的上述心理特點(diǎn)，就會(huì)收到預(yù)期的效果。演講的主題與聽眾越接近，聽眾就越感興趣。也許材料有一兩年不用；但當(dāng)我要講道時(shí)，便取出所有我收集的材料。如果是老生常談，人人皆知的材料，就不會(huì)引起聽眾的興趣。 19 世紀(jì)大傳教士易維德摩迪說： “ 當(dāng)我選擇一個(gè)題目，我把題目寫在一個(gè)大信封上 —— 我有許多這樣的信封 —— 倘如我在讀書時(shí)遇著一些材料可做將來參考的，我便把它寫下放入適當(dāng)題目的信封內(nèi)。接近性的主題，就是適合聽眾需要的主題。如果受不到尊重就會(huì)產(chǎn)生反感。演講的目的一般說來不外是： 說服聽眾改變行為； 傳播知識(shí)或信息； 激起聽眾的共鳴和使其理解； 讓聽眾感到愉快。例如建設(shè)四化、振興中華、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制、迎接改革開放的大潮到來、探討人生的價(jià)值和理想、暢談歷史責(zé)任和抒發(fā)愛國(guó)情懷等等。在人數(shù)眾多的集會(huì)場(chǎng)所聽演講，如果遇到不感興趣的講題，也不好隨便退場(chǎng)，只能硬著頭皮去聽，這就成為一種負(fù)擔(dān)。這是因?yàn)?
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